雅思听力表格做题技巧高频词汇.docx

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1、听力地图题做题技巧+方位词汇许多考生在遇到雅思听力地图题时往往刚到很头痛,不仅是因为在读题时找不到任何方向从而导致听题时无从下手,更多的是因为在平日练习中缺乏一些系统有效的做题方法。今天总结一下听力地图题的考察类型和解题重点,练习时培养正确的思路,考场上再也不会分不清东南西北咯。  地图题考察类型根据以往考试机经回顾以及剑桥雅思听力真题而言,地图题在考查过程中主要分为三大类型:  1Street (街道类)  一般情况,街道类型的听力题是对一个街区或者几个街区的描述,一些建筑已经被标记出,需要考生根据听力内容进行配对或者填写标志性建筑的名

2、称。例如C8T4S2中给出的信息中出现了Supermarket以及HillStreet, Days Road等提示性信息,需要在听录音的过程中选出跟答案匹配的道路改变。  C8T4S2  很多同学对大写字母过敏,但地图街道名称会出现全部大写的情况,所以做题前,大家一定要做到对街道非常敏感,同时还要记住图中的标志性建筑~  2Area (区域类)  与街道类型相比,区域类型的范围则会缩小到某一个区域,比如学校体育场地的分布,需要考生根据录音内容填写上房间的名称或者场地的名称。再比如某一公园的区域划分:  C8T2S2  C8T2S2中就考查

3、到了Forest, Fish Farms, Market Garden.  3Layout (室内摆设类)  摆设型考题范围一般会在一个较大的房间中进行考查,例如图书馆内部各种设施的陈设(OG T8S2),或者是直接考察某一楼层的具体房间分布。  比如15年7月11日听力考题中考查到了The layout of a culinary school,题目中对烹饪学校的各个部分进行了简单的介绍,包括refrigerator, microwave oven等。C11T4S2  4-10一直缺失此类题型,剑11里出现了两次C11t2s2,C11t

4、4s2(剑十一的四个TEST里面出现了三次地图题)  出题形式地图题出题形式主要以填空跟选择两大类为主。填空题需要考生根据录音内容将听到的单词短语填入;而选择在某种意义上与配对题相似,需要考生题号顺序进行配对。  解题重点1.方位词:方位词(即North, South, West, East)之于地图题就如同GPS之于航海一般重要。考生拿到地图题之后不急于看题,应先浏览地图,仔细看是否出现方位词,如若有方位词出现在地图图例中,那么在以下听题时一定会有对方位词的描述;如若没有方位词出现在图例中,则会以前后左右上下对地图各个位置进行解释。  

5、2.起始点:地图题同其它题型一样,在听录音时会按照题号的顺序进行,需要考生在看完方位词之后仔细寻找一下是否有明显的起始点的存在,起始点对于解地图题起到画龙点睛的作用,找到起始点会让考生在做地图题时把握准方向,依次将考题各个击破。常用的起始点有you are here, start from here, reception,entrance等,但是entrance在有的情况之下不作为起始点,需要考生在听题时根据具体情况而言。  3.位置关系:地图题考察中对于位置的关系描述一般会以两两区域进行,例如C4T1S2中,已经给出Thegrindin

6、g shop,然后on the one hand is The engine room, on the other is Café,因此答案是Café.  4.比较级与最高级:比较级与最高级容易出现在地图题中对区域大小以及远近距离中的描述,例如C4T1S2中描述的是the largest area on the top is The Main Shop.  5.形状描述:地图题目中容易出现的形状例如circular, rectangular, square, diamond, oval等等,需要考生平时做题的积累才能保证在听到对形状的描述

7、时做出及时的反应。例如C8T2S2中描述的thetwo small rectangular shapes in the middle are fish farms.  6.道路名称:考生在遇到街道类型的地图题时,一定要对图例中出现的街道名称进行简单的发音,确保在听到街道名称时不至于漏掉。  7.街道交汇处:街道交汇处的表达方式需要考生熟练的掌握,例如intersection, junction, crossing,cross-road, cross-street, corner等等,根据以往雅思听力考试,街道与街道之间的交汇处必定会出现答

8、案,例如C8T4S2中出现的几个街道的交汇处都是跟答案进行匹配的。最后再把重点方位词汇梳理一下,小作文碰到地图题也是可以用的:  benear距离某处很近  benextto紧邻  beint

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