乙醛与银氨溶液反应最佳方案的探究.doc

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1、乙醛与银氨溶液反应最佳方案的探究乙醛与银氨溶液反应最佳方案的探究【实验教学目标】1・熟悉银氨溶液的配制过程。2.熟悉银镜反应的实验原理并能熟练操作。3.通过对比探究实验找出银镜反应的合适硝酸银浓度、乙醛的浓度和水浴温度。【实验教学重点】根据探究实验数据记录，对比分析找出银镜反应的合适硝酸银浓度、乙醛的浓度和水浴温度。【实验教学难点】1.不同浓度硝酸银溶液配制银氨溶液并配制银氨溶液。2.准确的数据记录并分析。【实验准备】高中化学教材选修5（苏教版79页）专题四第三单元《醛、竣酸》中，安排了乙醛与银氨溶液反应的实验。教材是这

2、样设计的：向洁净的试管里加入lmLo2%的AgN03溶液，一边振荡试管，一边逐滴加入2%的稀氨水，至产生的沉淀恰好完全溶解，再加入3滴乙醛，振荡后把试管放在热水浴中加热。在平常的教学中，我发现学生实验时，很多学生并没有得到预计的光亮的银镜，有的发黑，有的不均匀，有的甚至没什么明显现象。这是什么原因呢？针对以上存在的问题，特进行了实验教学设计。一、实验仪器及药品试管、烧杯、AgN03溶液（5%）、稀氨水（2%）、40%乙醛、蒸憾水二、实验原理银氨溶液的主耍成分是氢氧化二氨合银，配制银氨溶配制银氨溶液的主要反应是：AgN03

3、+NH3・H2O=AgOHI+NH4N032AgOH=Ag2O+H2OAg20+4NH3+H20二2[Ag(NH3)2]OHCH3CHO+2[Ag(NH3)2]OH->CH3COONH4+2Ag!+3NH3t+H20三、实验仪器装置图KXC21.TIFU四、教学策略：探究讨论五、实验类型：分组探究实验、学生独立实验相结合六、教学过程教师引入：古人云：“以铜为镜可以正衣冠，以史为镜可以见兴衰，以人为镜可以知得失。”镜子，是我们LJ常生活屮在普通不过的东西了，那么，镜子是如何制得的呢？下面，我们通过一些实验来探究镜子制备的最

4、佳方案。学生分成三个小组：1小组：实验探究找出银镜反应的合适硝酸银浓度。2小组：实验探究找出银镜反应的合适乙醛的浓度。3小组：实验探究找出银镜反应的合适水浴温度。最终我们综合大家的实验成果找到乙醛与银氨溶液反应的最佳方案。1小组实验步骤：试管的预处理：用去污粉、氢氧化钠溶液等洗涤试管，然后再用蒸馄水冲洗，直至管壁上形成均匀水膜，无水珠或股流出现。%1取5%的AgNO3溶液9ml,稀释至15ml,得15ml的3%的AgNO3溶液；取5%的AgNO3溶液8ml,稀释至20ml,得20ml的2%AgNO3溶液。%1取25%的氨

5、水溶液10ml,稀释至125ml,得125ml的2%的氨水溶液。%1银氨溶液的配制：取三支洁净的试管，分别加入2ml的1%、2%、3%的AgNO3溶液，再往三支试管中逐滴加2%的氨水溶液，边滴边振荡，直到沉淀刚刚消失为止，就得无色银氨溶液。%1再往三支试管中分别滴入3滴的40%的乙醛溶液,充分振荡后,将三支试管放入80°C中，此时不要摇动。观察出现银镜的时间以及银镜质量的好坏。