苏四下语文期末试卷.doc

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1、四年级期末考试语文学科试题（时间:100分钟满分：100分）一、按要求写字词句。（30分）1.看拼音，写词语。(10分)　zhūɡěxiǎoɡùmáoɡōnɡyāo孔明无所不三庐敬相　　　　lànfá　sìkuǎliè乱砍洪水虐冲河堤环境恶jiāo　xiānliánxī　wéifàntáohuò嫩弱让人法纪自灾2．把下列词语补充完整，并选择填空。(5分)寻(　)问(　)　妙(　)连(　)山外(　)(　)(　)(　)壮观(　)木难(　)众志(　)(　)①四川省雅安地区发生7.0级强震，人们()，全力抗震救灾。②夏天，下过了一场雷雨，天空出现了一道彩虹，那

2、情景真是()。③这次比赛，我输得心服口服，让我知道了(　)的道理。④班级辩论会开始了，正反双方准备充分，个个(　)。3.给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(3分)道：路；②方法，规律；③线条细长的痕迹；④用言语表示情意。(1)我发现老师的书上画了不少横道。(　)(2)条条大道通罗马。(　)(3)让我们向奋战在抗震救灾一线的医务工作者道一声谢谢。(　)4．用修改符号修改病句。(4分)①我把作文中不正确的错别字改正过来。②我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。5.根据情境，把句子补充完整。(8分)(1)天突然下起了大雨，张大爷帮隔壁李

3、明家收起了晾晒的衣服。事后，李明想到了今天刚学的一句话：远水难救近火，。(2)，泰山移。四(2)班同学齐心协力，夺得年级拔河比赛冠军。(3)古诗中有儿童的乐趣，例如诗句：“，　　　　　　　。”(4)亮亮吃苹果，总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头，用《三字经》中的内容教育他：　　　　　　，　　　　　　　。　　　　　　　，　　　　　　。(5)王欣很想参加班级的庆“六﹒一”活动，可她又怕出丑，你会这样鼓励她：。二、根据课文内容填空。（20分）1.二三月间，　　　　　　　轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上下来。千万条柔柳　　　　　　　　　了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的芽，各

4、色鲜艳的花，都像　　　　　　　聚拢来，形成了　　　　　　　的春天。2.可爱的动物是人类的老师。人类模仿袋鼠，造出了　　　　　　　；模仿某些贝壳制成了　　　　　　　。从飞行整齐的大雁那里，我们懂得了　　　　　　　的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我们学到了　　　　　　　　　的精神；而老羚羊　　　的品质打动了猎人。3.课文中的人物感动着我们。祁黄羊“外举不避仇，”，做事出以公心；公仪休，为人清廉；羊皮筏子上的艄公凭借着勇敢和　　　　　　　，镇静和　　　　　，战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河上如履平地，成为　　　　　　。4.本学期我还阅读了很多课外书,如《　　　　　

5、　　　　　》、《　　　　　　　》、《　　　　　　　》等等，我最喜欢的是《　　　　　　　》,因为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(2+3=5分)三、阅读短文，回答问题。（8分+17分=25分）(一)“番茄太阳”(片段)明明好奇地问：“阿姨，太阳是什么样的？”我想了想，说：“太阳很温暖，很大很圆，早晨和傍晚是红色的……”我忽然想到明明根本不可能知道颜色，就住了口，不知道该怎么说下去。明明的爸爸挑了一个大大的番茄放在明明手上，说：“太阳就是这样的，你摸摸看。”明明一面用

6、手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”明明咯咯的笑声银铃样清脆，一串一串地追着人走。日子过得很快。明明像小屋里的光线，带给了我许多快乐。她问我许多奇怪的问题，比如天上的云怎么飘，雨什么形状……我耐心地回答着她。看着她的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。1．短文中画线的句子把　　　　　　　比作　　　　　　　，写出了明明的笑声动人，有感染力。(2分)2．这几段话中两处写到了“番茄太阳”，第一处“番茄太阳”是指　　　　　　　，第二处“番茄太阳”是指　　　　　　　　　。(2分)3．读了这几段文字，你喜欢明明吗？为什么？(4分)　　　　　　

7、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(二)啄破硬壳我们都见过鸡蛋，但很少有人亲眼见过小鸡从蛋壳里钻出来的场面。那天，妈妈领着我外出游玩，路过一个偏远小村，到老乡家里讨水喝的时候，刚好遇见老乡家的老母鸡孵的小鸡正在一个个地钻出蛋壳。那是一只芦花色的母鸡，正趴在一个大草筐里的鸡蛋上倾注着自己的全部母爱。对我们的到来，它并不表示一点点的欢迎。只见它瞪着通红的眼睛警惕地看着我们，尖尖的嘴里发出“咕咕”的叫声。我们不敢靠近，只能隔着一定的距离观看。鸡蛋挺多的,我们能听到小鸡在蛋壳里面用力啄壳的声音，“嗒嗒，嗒嗒嗒……”那声音虽弱小却震撼

8、人心，这是小鸡在用自己的生命撞击铜墙铁壁似的硬壳。过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才艰难地从里面钻