灯光基本串并联电路连接与检测.doc

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1、温岭市职业中专电子教案格式【课题】灯光基本串并联电路连接与检测【教学目标】1、能正确安装电路图接线2、能识别电路中的串并联连接3、能够对电路图进行简单分析【教学重点】各点电位测量【教学难点】分析电路【教学准备】电线、5A熔丝、蓄电池或稳压电源(12V)、开关、灯泡(12V)等【教学时间】10．26，两课时【教学方法】探究法，任务驱动法【教学过程】环节时间内容（教什么）师生互动（怎么教）设计意图（为什么）导入揭题5一、知识回顾1、电阻的串联和电阻的并联如何定义的，举例说明？学生答：（采用引导法）2、电阻串并联各自的特点有如何？串联特点集体回答并

2、联随即抽学号3、短路断路知识回顾学生答：采用引导法，让同学回顾上节课的一些重点知识。引入主题新授课程60~701、让学生在笔记本上画出电路原理图。（练习画图）2、接线步骤介绍(1)线路连接步骤1)连接蓄电池正极与熔丝FU，如图所示。先对线路连接步骤进行一一讲解，全班40人，2人一小组，8人一大组，共5大组同学，由5位组长安排组员每小组对线路进行实物连接，并对数据记录在书本上。2)连接熔丝FU与开关S，如图所示。3)连接开关S与灯泡EL、EL1，如图所示。4)连接灯泡EL1与灯泡EL2、开关S2，如图所示。5)连接灯泡EL2与开关S2、S1，如

3、图所示。6)连接灯泡EL、开关S1与蓄电池负极，如图2-42所示。小结接线方法，并口述历年来学生经典的接线法。3、线路连接检验1)开关S闭合，灯泡EL亮。2)开关S、S1闭合，灯泡EL亮，灯泡EL1与灯泡EL2半亮。3)开关S、S1、S2闭合，灯泡EL、EL1亮，灯泡EL2不亮。4)结果评判：线路连接正常，工作正常。观察上述电路的连接，并分析电泡现象的原因三、电路测量按下表对各点的数据进行测量表格附表在实验报告单上四、电路分析状态1开关S闭合，灯泡EL亮。其电路图及其等效电路图分别如图2-60、图2-61所示。(条件：E=12V，REL=12

4、Ω。)电流流动方向：蓄电池正极→熔丝FU→开关S→灯泡EL→蓄电池负极。电流计算：总电流与流过灯泡EL的电流联系巩固5~101、电路连接步骤设计2、电位测量和万用表使用介绍课堂总结21、总结本次实训情况，肯定成绩，指出不足。2、再一次小结操作的步骤方法和安全注意事项。3、整理桌面，打扫卫生作业拓展3按照电路图如何连接，并在实验报告单上标出连接顺序板书教学反思