诚实的态度让我坚信,偏差的结果让我反思:.doc

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1、公开点名批评能起到“惩前毖后,治病救人”的效果,不仅让“个别”老师引起重视,还会对其他人起到触类旁通,引起为鉴的震慑和教育作用,避免重蹈覆辙。不公开点名批评,能让本来觉悟就高的老师引以为戒的同时感受到珍重,润物细无声地改正缺点,但一般要佐以“个别交谈”,把教师当成了知心朋友,教师会感激地把批评看成真诚的帮助,会更快更好地按照规范办事,并从此严格要求自己。

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