浙大远程教育组织行为学离线作业(无答案).doc

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1、浙江大学远程教育学院《组织行为学》课程作业姓名：学号：年级：学习中心：—————————————————————————————1、何为组织？你如何看待组织与其环境之间的关系？2、20世纪90年代以来，组织行为学又出现哪些新的发展动向？3、组织行为学的研究方法有哪些？每一种研究方法的优缺点有哪些？4、试论述组织行为学中的人性假设及其相应的管理方式。5、简述动机冲突的四种类型。6、社会性动机有哪些？7、气质类型有哪些？每一种气质类型的特点是什么？8、结合荣格的内外倾说，试着分析自己的性格类型。9、试述组织该如何合理管理员工的个性心理特征。1

2、0、常见的知觉偏见有哪些？11、简述凯利的三维归因理论和维纳的成败归因理论。12、简述态度改变的三个阶段。13、费斯廷格的认知失调理论。14、请结合自己的经历谈谈如何才能改变一个人的态度15、结合影响工作满意的因素，谈谈如何才能提高员工的工作满意水平16、简述工作满意度调查的用途17、何为内容型激励理论和过程型激励理论？18、简述过程型激励理论中的洛克目标设置理论19、联系实际谈谈公平理论在现代管理中的重要意义20、联系实际，谈谈强化理论在组织中应用21、简述各种工作设计方法及其特点22、简述非正式群体的作用23、简述群体发展的五阶段模型

3、24、简述影响群体凝聚力的因素25、群体规范的特点有哪些？26、冲突观的演变主要体现在什么方面？在哪些情况下需要激发冲突，哪些情况下又需要控制冲突呢？27、简述促进冲突的策略28、冲突发生后可能产生的五种行为意向29、请说明沟通中的假相倚、非对称性相倚、反应性相倚和彼此相倚分别指代什么？30、论述信息沟通的障碍以及促进有效信息沟通的策略31、正式信息沟通网络的类型有哪几种？32、沟通在日常生活中极为重要，请结合自己经历谈谈如何做到有效沟通。33、结合实际谈谈良好人际关系对组织的重要性34、简述人际吸引的影响因素35、什么是挫折？人在遇到挫

4、折后会产生哪些行为反应？36、简述弗鲁姆和耶顿领导—参与模式中五种不同的领导方式37、简述PM领导类型理论38、试述途径——目标理论所划分的领导方式的类型及其适用范围39、赫塞—布兰查德领导模型认为，随着下属由不成熟走向成熟，领导行为也应当相应改变。请联系实际谈谈在下属成熟度的不同阶段应当采用的领导类型40、简述决策行为的六个环节41、简述决策方法中的特尔斐法42、结合实际阐述群体决策的利弊43、简述如何确定纵向层次结构44、简述组织文化的主要功能45、结合实际谈谈如何强化企业的企业文化46、简述沟通分析理论中的PAC分别代表的自我状态4

5、7、结合实际谈谈组织变革的阻力有哪些？48、变革的组织很可能会遇到很多阻力，请问如何才能更好地克服这些阻力呢？49、简述组织生命周期的各阶段特点