河南睢县高级中学重点班理综试题.doc

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1、睢县高级中学2012-2013学年度高三重点班模拟考试理综试卷考试时间：2013-05-16注意事项：本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。命题人：袁玮冰付豪刘学涛第I卷（共21小题，每小题6分，共126分）一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）。一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.硝化细菌、破伤风芽孢杆菌、酵母菌的细胞结构及功能有很大区别，但是它们A.都能进行繁殖和有氧呼吸B.都没有核膜和染色体C.都能通过无丝分裂增加

2、细胞数目D.都含有DNA和RNA两种核酸2.取某个生物不同类型的正常体细胞，检测其基因表达，结果如图所示，已知基因1～8中只有一个是控制核糖体蛋白质合成的基因。关于此图说法错误的是A.控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因2B.图中7种细胞的遗传物质是相同的C.图中7种细胞中的mRNA的种类是相同的D.此图可用于说明细胞分化的本质3.如图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关结构，下列哪项叙述是正确的A.a可以表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖B.b可以表示植物细胞质壁分离时水分子的主要移动方向C.c可以表示神经细胞处于静息状态时K+移动方向D.浆细胞能够依靠

3、e识别相应的抗原4.某生物兴趣小组尝试设计制作生态瓶，观察其稳定性，下面是设计生态瓶应遵循的原则，其中不合理的是A.应定时向瓶内通入氧气，保证生物的有氧呼吸B.瓶内各种生物的数量应配比合理C.瓶内各种生物之间应有营养上的联系D.瓶内生态系统应有持续充足的能量供应5.某小岛上生活着两种棕榈科植物，研究认为：200万年前，它们的共同祖先迁移到该岛时，一部分生活在pH较高的石灰岩上，开花较早;另一部分生活在pH较低的火山灰上，开花较晚。由于花期不同，经过长期演变，最终形成两个不同的物种。根据现代生物进化理论分析，正确的是A.土壤酸碱度的选择作用诱发个体产生不

4、同的变异B.两个种群的基因库形成明显差异，最终形成了生殖隔离C.基因突变产生新的等位基因，导致种群基因频率定向改变D.若将这两种植物种植在相同环境中，它们能杂交产生可育后代6.双亲正常生出了一个染色体组成为44+XXY的孩子，关于此现象的分析，正确的是A.若孩子不患色盲，出现的异常配子一定为父亲产生的精子B.若孩子患色盲，出现的异常配子一定为母亲产生的卵细胞C.若该孩子长大后能产生配子，则产生含X染色体配子的概率是2/3D.正常双亲的骨髓造血干细胞中含有23个四分体7.将ag镁加入一定量的稀硫酸，使恰好完全溶解，得到bL气体，所得溶液中共有c个溶质的离

5、子。阿伏加德罗常数为NA，则下列关系式正确的是A.NA=11.2c/bB.NA=12c/aC.a/24=b/22.4D.以上均不一定正确8.下列说法正确的是A.石蜡、汽油、豆油都是烃类物质B.纤维素、聚乙烯、涤纶都是高分子化合物C.用乙烷和乙烯分别与氯化氢反应都可得到氯乙烷D.苯和溴水既能发生取代反应又能发生加成反应9.下列鉴别方法可行的是A.用NH3·H2O溶液鉴别AL3+、Mg2+和Ag+B.用Ba(NO3)2溶液鉴别Cl—、SO42—和CO32—C.用水鉴别乙醇、乙酸乙酯和溴苯D.用石灰水鉴别CO、CO2、SO210.右图是某有机物分子的球棍模型

6、，该有机物中含C、H、O、N四种元素。下列关于该有机物的说法中错误的是A.分子式为C3H7O2NB.其同分异构体只有一种C.能通过聚合反应生成高分子化合物D.该有机物能跟NaOH溶液反应，也能和盐酸反应11.下列物质的性质比较中正确的是A.键的极性：HF>HClB.导电性：HF溶液ΔH(CO)(g)D.耐腐蚀性：镀锌铁<镀锡铁12.化工生产中含Cu2+的废水常用MnS(s)作沉淀剂,其反应原理为Cu2+(aq)+MnS(s)→CuS(s)+Mn2+(aq)一定温度下，下列有关该反应的推理正确的是A.该反应

7、达到平衡时，c(Cu2+)=c(Mn2+)B.平衡体系中加入少量CuS(s)后，c(Mn2+)变小C.平衡体系中加入少量Cu(NO3)2(s)后，c(Mn2+)变大D.该反应平衡常数表达式：K=Ksp(CuS)/Ksp(MnS)13.人们在自然界中找到了组成为AL63Cu24Fe13的天然准晶体，将相同质量的此准晶体分别与足量的盐酸、烧碱和稀硝酸反应，产生气体的物质的量关系为A.n(盐酸)C.n(烧碱)二、选择题：本题共8小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的

8、得0分。其中16、18、19、21为单选题，14、15、17、20为多选题。14.小球A从离地