期末学业水平试卷一.doc

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1、期末学业水平试卷(一)(时间:90分钟满分:100分)题次书写18积累40阅读10+10习作20总分100得分一、书写水平(18分)(一)用钢笔或圆珠笔书写,做到卷面整洁、清楚。(3分)(二)默写古诗《嫦娥》,要求规范、端正、整洁。(5分)(三)读句子,看拼音,写词语。(10分)chánɡtúyù春回大地,万物复苏。一群小燕子从南方经过()跋涉,飞过(yùcōnɡcōnɡzhànlán)群山,往下一瞧,这里湖水(),一只小燕子说:“妈妈,这里tiánrùnpíláoxiànmù的景色秀美,空气()呀,我都忘记了()了,好()生活ɡuǒrán在这里人们呀!。”妈妈说

2、着说:“是啊,全国生态第一县()是mínɡbùxūchuán()呀,我们就在这里安家吧!”二、积累运用(一)给带点的字选择正确的读音,并用“√”标出。(2分)窟窿(lónɡlonɡ)否则(fǎofǒu)大夫(dàdài)降落(jiànɡxiánɡ)(二)比一比,再组词。(4分)截()唾()喷()输()栽()睡()愤()偷()(三)按要求完成下列各题。(10分)1.在括号里填上表示颜色的词语。()的荷叶子()的圆月()的稻田2.水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光……多像一串串彩色的珍珠啊!读着这句话,我想起了一些带颜色的成语:3.我能写出几个带“风”的成语。

3、(至少4个哦)(四)选择带点的字在不同句子的意思。(4分)冒:①不加小心,鲁莽、冲撞;②不顾(危险、恶劣环境等);③向外透,往上升;④冒充1.白荷花在这些大圆盘之间冒出来。()2.这鞋子,一看就是冒牌货。()3.芦山地震发生后,突击队员冒着生命危险,为灾区人民开辟生命线。()4.谁让你不敲门就冒冒失失闯进来的?()(五)读一读,连一连。(4分)近义词反义词裸露疲倦灵活经常锋利暴露偶尔迟钝注视锐利俊俏出现疲劳凝视消失丑陋(六)按要求改写下面的句子。(6分)1.春天,公园里五颜六色的红花开了。(改病句)2.大象的身子很大,腿很粗。(改为比喻句)3.它们把成熟的果子从树

4、上摘下来。(改为被字句)(七)积累填空。(10分)1.如果我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间,你就可以。读了这篇课文,我悄悄地记下了不少珍惜时间的格言,如:“”。2.海上生明月,。3.本学期,我们从课文中认识了追赶太阳的神话人物;为补天而四处奔波的;我还从老师推荐的课外读物中认识了、等中国神话故事人物。(2分)4.本学期老师推荐我们两本必读课外书,一本是《中国神话故事》,另一本是《》。我更喜欢《》,理由是:。阅读理解(20分)(一)课内阅读(10分)(一)《燕子专列》节选(10分)事情是这样的:这年春天,成千上万只燕子从南方飞回来,在瑞士境内遇到

5、了麻烦。当地气温骤降,风雪不止,几乎所有的昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。瑞士政府知道了这个情况,决定用火车把这些燕子送到温暖的地方。于是,政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来,寻找燕子,把它们送到火车站。听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着严寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。1.从节先中的第一自然段,我们了解到了燕子在瑞士遇到了、、三大麻烦,文中用这个词语来形容它们的处境。(4分)2.第二自然段中“纷纷”这个词看出:()(2分)A.雪下得很大。B.出去寻找燕子的人很多。C.寻找

6、燕子的人走得很急。D.寻找燕子的人很匆忙。3.用“○”画出第2自然段中表示人们寻找燕子的动作的词语,说说你从中读懂了什么?(2分)4.下面是几个同学对节选内容的描述,你认为最合适的一项是:()(2分)A.燕子从南方飞到瑞士生活。B.燕子从飞回来在瑞士境内遇到麻烦,人们冒着严寒救助燕子。C.燕子从飞回来在瑞士境内遇到麻烦,人们收养燕子。D.燕子飞到瑞士境内,没有食物吃,人们为燕子提供食物。(二)课外阅读(10分)愉快的洋背之旅听说洋背村的葵花开了,一大片金黄金黄的。我和小伙伴们兴奋地挤在小车里,一起奔向葵花盛开的洋背村。小车行驶在蜿蜒的村公路上,新鲜空气夹着淡淡的花

7、香从窗户外飘进来。小路两旁,绿树成荫,绿油油的秧苗随风起舞。闭了眼,一片金黄的向日葵,向着太阳慢慢地转动,我站在葵花中仿佛童话世界中的王子……“到了,到了。”我从想象中回过神来,赶紧下了车。眼前的葵花不是我想象中一大片金黄金黄的,她们此时像一位位弯着腰的驼背老婆婆耷拉着脑袋,无精打采地站在叶丛中。村民遗憾地对我们说:“你们这时候来,错过了向日葵一天中最美丽的时刻,早上,这些葵花开得很鲜艳,现在都被太阳晒焉了。”。一阵欢笑声传来,原来是许多小朋友在小溪里捉鱼。我们也迫不及待地奔向小溪,看到许多很大条的鱼在水里慢悠悠地游着。“扑通”一声,水花四溅,还没开始抓鱼,西西的

8、衣服裤子全

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