青岛版一年级上册口算题.doc

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1、小学数学第一册口算训练题第一单元快乐的校园——10以内数的认识练习内容:1.10以内数的组成,关键是让学生明白1——10每个数所表示的数量个数,从而进行学习大小的比较。2.能较灵活的对10以内的数分解和组合。练习题目第一课时23344/\/\/\/\/\1□1□2□1□□23□□11□2□3□\/\/\/\/\/45555第二课时□4□25/\/\/\/\/\23□112□□□2134□2□2214\/\/\/\/\/□53□□第三课时6666677777/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\1□2□3□4□5□1□2□3□4□5□6

2、□1□2□3□4□5□6□7□2435\/\/\/\/\/\/\/\/\/\/78888888□□第四课时999999991010/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\1□2□3□4□5□6□7□8□1□2□10101010101010265234/\/\/\/\/\/\/\\/\/\/3□4□5□6□7□8□9□□□□第五课时23456789108/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\1□□12□□23□4□□35□□32□□□□□□4113642744/\/\/\/\/\\/\/\/\/\/2863355215□□□□□第六课时

3、在○里填上“>”“<”或“=”3○58○42○67○79○108○73○39○15○34○65○87○26○97○19○98○39○64○40○18○0第七课时8697108□5□10/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\2□□13□□□□4□□27□□35□□10○09○63○87○12○76○63○51○06○98○8第二单元妈妈的小帮手——分类与比较第一课时练习内容:5以内数的组成及大小比较练习题目:□54□3534□□/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\11□2□□14□12□1□□141311○02○54○35○03○2

4、2○42○24>□□=52<□第二课时练习内容:6-10各数的组成及大小比较练习题目:□68□□78□9□/\/\/\/\/\/\/\/\/\/\71□23□4627□□2□375□636○99○108○69○78○810>□□=96<□□>5□<7第三课时练习内容:10以内简单的加减法计算练习题目:1+1=2+1=3+2=1+3=2+2=2-1=3-2=5-3=4-1=4-2=1+5=2+6=3+4=5+5=8+2=6-1=8-2=7-3=10-5=10-8=第三单元走进花果山——10以内数的加减法第一课时练习内容:和是2~5的加法计

5、算练习题目:1+2=1+1=3+1=2+3=4+1=3+2=0+5=2+2=2+1=1+3=2+0=3+0=4+0=1+4=第二课时练习内容:和是2~5的加法计算及大小比较练习题目:2+3=4+0=2+2=2+4=1+4=3+0=3+1=1+1=1+2=3+2=0+1=1+0=0+0=1+3=在○里填上“﹥”“﹤”或“=”1+1○50+2○23+2○52+1○44○1+44+1○65○1+3第三课时练习内容:被减数是5以内的减法计算练习题目:5-1=5-3=5-0=5-2=3-0=5-5=5-4=4-1=4-3=4-0=4-4=4-2=

6、3-1=3-2=第四课时练习内容:被减数是5以内的减法计算练习题目:3-1=3-3=3-2=2-0=4-1=5-2=5-3=2-1=3-0=5-4=5-1=5-0=2-2=4-4=第五课时练习内容:和是6、7的加法及关于0的加法练习题目:5+1=2+5=6+0=3+3=7+0=2+0=0+5=2+5=3+4=5+2=2+4=4+2=0+3=3+0=1+6=0+6=3+2=4+3=0+7=4+0=0+4=第六课时练习内容:和是6、7的加法及关于0的加法练习题目:5+1=3+4=4+2=3+3=4+0=3+2=0+7=1+6=4+3=5+2

7、=6+0=6+1=7+0=5+0=3+2=3+0=2+4=4+1=()+3=74+()=6第七课时练习内容:被减数是7以内的减法练习题目:6-2=3-1=5-3=4-2=6-1=4-1=3-2=4-3=5-1=6-3=5-2=6-4=5-3=6-5=2-1=5-4=4-4=5-0=6+2=5+4=3+7=第八课时练习内容:被减数是7以内的减法练习题目:4-4=7-2=4-1=7-0=2-1=7-3=3-1=5-4=7-5=4-4=6-2=4-0=7-7=5-0=3+()=76+()=6()+2=5()+3=65+()=7()+4=4第九

8、课时练习内容:和是8、9的加法练习题目:7+2=4+3=5+2=8+0=8+1=6+3=7+1=7+0=4+1=5+3=0+5=3+6=6+1=0+7=5+4=2+6=1+6=0+9=6+2=8+0=4+5

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