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时间:2020-03-15
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1、学生快乐成长记实袋————学生档案袋评价记录表(一)我快乐成长:自我评价:同学评价:我的反思:(说明)1、每周记录自己认为很快乐、值得记录的事。2、利用每周的班会进行小组分享。3、可以从朗读、表达、操作、才艺等方面记录。学生课堂参与评价表———学生档案袋评价记录表(二)我的座右铭:我的学习收获:自我评价:同学评价:我的反思:说明:1、每周记录自己在学习中一些重要的收获。2、利用每周的班会进行小组分享。3、可以从倾听、发言、合作、创新等评价。4、学生还可以根据自己的情况、分科归类记录。学生项目参与评价表—
2、———学生档案袋评价记录表(三)项目简介:自我评价:同学评价:我的反思:说明:5、每周记录自己在学习中一些重要的收获。6、利用每周的班会进行小组分享。7、可以从倾听、发言、合作、创新等评价。8、学生还可以根据自己的情况、分科归类记录。单元、单项测试评定—————学生档案袋评价记录表(四)我要总结提高:同学评价:教师评价:我的反思、追踪:说明:1、每一次单元测试后,记录自己在学习中存在的优点和缺点。2、利用课余时间与其他同学进行对照。3、教师要给予及时指导。4、学生还可以根据自己的情况,在过一段时间后进行
3、反思对照。优秀作品集————学生档案评价记录表(五)我的体会:同学评价:教师评价:我的想法:说明:1、学生自己设计。2、也可以与其他同学合作,如文艺演出等等。3、要有自己的特色。
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