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时间:2020-03-15
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1、“的、地、得”口诀儿歌 的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。左边土,右边也,地字站在动词前,左边两人双人得,形容词前要用得, 一、的、地、得用法分析:“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩 “地”后面跟的都是表示动作的词或词语,如:高声地喊、愉快地唱、拼命地逃、疯狂地咒骂“得”前面多数是表示动作的词或词语,少数是形容词;后面跟的都是形容事物状态的词或词语,表示怎么怎么样的,如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤 二、的、地、得用法补充
2、说明:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。三、短语练习:给短语填上“的、地、得”:猛烈( )北风、胜利( )到达、惨痛( )教训、愤怒( )声讨、鲜艳( )红旗、勇敢( )战士、迅速( )前进、耐心( )说服、丰富( )经验、热烈( )庆祝、巨大( )变化、积极( )参加、分析( )透彻、服务( )周到
3、、广泛( )阅读、描写( )生动、贯彻( )及时、毕生( )精力、观察( )仔细、感动( )流泪 苏教版二年级下册语文第二单元练习题蚕姑娘一、看拼音,写词语。ɡūniɑnɡsānɡyèjiāohuànɡàifánɡxiǎnɡshēnɡ()()()()()二、在正确的音节下面画“——”。蚕(cánchán)衣裳(sāngshāng)眠(miánmán)卵(luǎnnuǎn)旧(jiùiòu)漂(piāopiào)三、给下面的字加上不同的部首,再组词。古_____()良_____()半____
4、_()_____()_____()_____()四、我会照样子写。例:暖洋洋绿________白________黄________红________五、根据课文内容填空。从________里钻出来的又________又________的蚕姑娘,一共睡了________次,每次醒来都变了样。第一次变得又________又________;第二次变得又________又________;第三次变得又________又________;第四次身体一天比一天________。六、把下面排列错乱的句子整理通顺,
5、在括号内标明序号。()我仔细一看,原来是一条蚯蚓。()突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。()爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。()我和爸爸正在菜园里拔草。()我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。七、阅读直通车。一粒种子一粒种子睡在泥土里。他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。他有点儿渴,喝了一口水,觉得很舒服,又把身子挺一挺。春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓:“外边是什么声音?”蚯蚓说:“那是春风。春风叫我们到外边去。”“外边什么样儿?也这么黑吗?”“不,外边亮得很。”蚯蚓一边说,一边往外钻,“我来帮你松一松土
6、,你好钻出去。”种子听了很高兴,又把身子挺一挺。春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌。种子听见外边很热闹,连忙说:“啊,我要赶快出去!”种子又把身子挺一挺,眼前突然一亮,啊,好一个光明的世界!1、读了短文,我知道了种子发芽需要()、()和()等条件。2、“光明”的近义词(),反义词()“暖和”的近义词(),反义词()3、你能换过说法吗?春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌。春风在轻轻地吹,泉水在_____________,小鸟在____________,小朋友也在。月亮湾一、看拼音,写词语
7、。ɡǎnɡwānliúshuǐdàoyìnɡzhāoyánɡhǎoxiànɡ()()()()()cànlànshānpōhuǎnmàn()()()二、比一比,再组词。绕()秧()坡()青()弯()晓()映()披()清()湾()座()像()缓()坐()象()暖()三、填上合适的词。一()鱼儿一()朝霞一()农田一()茶树一()石桥一()小河一()竹椅一()龙舟四、在括号里填上合适的词语。()的笑声()的村庄()的朝霞()的农田()的河水()的桃花五、比一比,说一说哪句更好些。1、河水倒映着小桥、绿树和青
8、山。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。______________________________________________________________2、过了桥,是一片农田。过了桥,是一片绿油油的农田。六、阅读直通车。村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山,河岸是长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片灿烂的朝霞。过了桥,是一片绿油油的农田
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