石洞中心小学安全教育讲稿.docx

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1、石洞中心小学安全教育讲稿四、一班程德珍同学们：校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们呢能否健康地成长，能否顺利地完成学业，也关系到我们的老师能否在安全的环境下教书育人。因此，我们必须清楚的认识到“安全无小事”、隐患就是事故”。我们应该在思想上形成自我保护的意识，提升自我保护的能力。借此机会，我想给大家提出下列几点建议：一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。2、校园用电安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

2、1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么？①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、食品安全教育1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食

3、品。2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。1、横过马路，要做到一停二看三通过。2、行人靠右走，注意观察来往车辆。3、12岁以下学生不骑车去学校。4、恶劣天气下不骑车。5、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。五、小学生安全十不准1、不准在上放学路上

4、逗留、打玩。2、不准乘坐无载人资质的车辆。3、不准到江河、水库、堰塘洗澡和玩水。4、不准携带管制刀具、火种及其他违禁物品。5、不准购买食用无商标、过期、变质食品。6、不准别人触摸自己的私秘部位。7、不准到工地、危险建筑物等区域活动。8、不准违章使用水电气。9、不准在楼道窄巷拥挤推搡。10、不准去营业性网吧、电子游戏厅等不适宜未成年人活动场所。同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想！让我们行动起来吧，形成“安全”的浓厚意识。要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警

5、钟常鸣，永记心间！最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。 祝愿同学们学习进步、身体健康。石洞中心小学安全教育讲稿四、二班郑梅同学们：校园安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们呢能否健康地成长，能否顺利地完成学业，也关系到我们的老师能否在安全的环境下教书育人。因此，我们必须清楚的认识到“安全无小事”、隐患就是事故”。我们应该在思想上形成自我保护的意识，提升自我保护的能力。借此机会，我想给大家提出下列几点建议：一、校园中存在的安全隐患。（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

6、2、校园用电安全隐患。3、学生交通安全隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。3、课间活动应当注意什么？①课间活动应当尽量在室外，不要远离教室，以免耽误上课。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④要

7、注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三、食品安全教育1、不买不食腐败变质、污秽不洁、过保质期、标识不全的食品。2、不光顾流动摊档和卫生条件不佳的饮食店，不食用来历不明的食品。3、春夏季是传染病高发季节，故尽量不要进入空气混浊的公共场所，避免接触禽类。4、经常开窗通风，保持居室的空气流通和环境卫生；勤洗手，养成良好的卫生习惯。5、禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四、交通安全注意事项。1、横过马路，要做到一停二看三通过。2、行人靠右走，注意观察来往车辆。3、12岁以

8、下学生不骑车去学校。4、恶劣天气下不骑车。5、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。五、小学生安全十不准1、不准在上放学路上逗留、打玩。2、不准乘坐无载人资质的车辆。3、不准到江河、水库、堰塘洗澡和玩水。4、