骨干培训研修总结.doc

《骨干培训研修总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、骨干培训研修总结　　骨干培训研修总结韩滩慈济小学杜晓虹我自从参加骨干班培训已经三年了，回顾这三年多来的学习培训历程，我深深认识到教师专业知识、教学能力的提高和发展，需要加强理论学习，在理论指导下成长；需要参加各项教研活动，在同伴互助中成长；需要不断总结提高，在自我反思中成长；更需要积极参加各种培训，在专家引领下成长！两年多的学习培训过程，就是在理论指导下提高认识、自我超越的过程；就是在同伴互助中取长补短、共同提高的过程；就是在自我反思中寻找差距、明确目标的过程；就是在专家引领下提升素养、发展能力的过程。　　两年多的培训就有

2、结束了，但培训加深了我对、教学的认识，促进了我的专业成长，下面，我谈谈这三年多的认识　　一、加深了对教学方面的理解虽然教小学数学已经快6年，自己也觉得对于教材还是挺熟悉的，但是听了培训老师对于教材的分析，让我看到了更多教材的内涵。　　在骨干培训班的学习指导与帮助下，认真钻研教材，现在我在教学设计时会更深入地触及学生自身的知识、经验、思考、灵感及兴趣，考虑如何贴近学生生活，让学生经历自己钻研、领悟和感受的过程，使教学内容成为学生能实实在在体验到、感受到、领悟到、思考到的课程资源。　　课堂教学中我也更注重倾听和观察，随时捕捉教

3、学中“意外生成”的资源，将其转化为有效教学资源，调整预设的教学环节，进行生成性教学，在动态生成中展现师生智慧互动的火花。　　二、加深了对教科研的理解原来，挺害怕写论文的，一提到写论文，我总是硬着头皮去写。　　自从来到骨干班，丰富了自己在数学方面的认识，再加上王老师对知识与教材双结合的讲解，让我对数学方面的认识提高很多，于是我乘势而上，在一年的时间里，通过自己对教育教学的理解，先后写了多篇论文，在王老师的辅导与帮助下，自己在撰写论文方面渐渐的有了体会。　　三、学会了反思，做一名反思型的教师。　　在教学过程中，要学会反思才能检

4、讨自己的教育理念与行为，在教学过程中要不断追问“我的教学有效吗？”“我的教学能更有效吗？”，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的认识，从而获得持续的专业成长，学会了反思也为促进教师的专业化发展营造了良好的氛围。　　四、骨干培训使我感受到了压力，也增强了信心。　　在骨干培训里，我感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。　　而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教

5、学进行反思、调控，我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。　　总之，三年多的骨干教师培训，为我提供一个向专家、名师学习的机会，先进的数学教学思想和方法引领着我不断学习和探索；骨干教师培训也为我提供了一个向同行、同伴学习的机会，他们先进的教学理念和做法促使我深入研究自己的学生、自己的课堂，反思自己的教学行为，实现自我发展、自我超越。　　今后，我们要把这种学习劲头带入到我们的工作中去，真正实现教师专业化成长！。　　　　内容仅供参考