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时间:2020-03-15
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1、科任工作总结范文 科任工作总结xx年度第二学期的物理教学工作已经结束,在学校的支持和本人及全体同学的共同努力下,基本完成期物理教育教学工作任务,现就有关的工作情况总结如下 一、基本情况本学期受学校安排担任八年级(三)、(四)班。 学生纪律涣散,基础较差,学习不自觉,基础设施薄弱,实验设备严重缺乏。 二、教学得失在本学期的物理教学中,首先加强德育教育,从根本上强调学生对待学习的态度,以良好的心态投入到学习中。 1、着重教学生学习的方法。 物理课是初中学生感到难学的课程,其原因是物理课不但有系统、严密的物理概念和知识,而且物理课与数学、语文课的知识联系也很
2、密切。 例如数学中的方次运算、小数分数混合运算、理教学中经常应用,但数学知识又不能生搬硬套。 2、联系生活实践,培养学习兴趣。 物理课与生活实践联系很密切,鼓励学生联系生活实际,不但是学以致用的学习方法,而且能培养学生的兴趣,激发学生的学习情绪,引导学生遵循好奇心——求知欲——爱学习——责任感的成长规律。 3、总结交流学习方法。 在一章或一个单元学完后让学生总结这部分知识的基本结构,即这部分知识的基本概念、基本原理、基本方法以及它们之间的相互联系。 在总结的基础上写出学习小结,提出不懂的问题。 在对知识归纳总结的基础上让学生进行相互交流、相互学习。
3、 交流知识的重点、难点,交流学习方法,逐步培养解决问题的能力。 4、由于学生的层次差别较大,因些没有很好地兼顾到部分基础比较差的学生,以致物理成绩出现有极端现象。 在实验教学方面还存在一定的薄弱环节。 三、今后的工作措施为了使今后的物理教学工作取得更好的效果,欲采取以下的措施: 1、加强学生的纪律的管理,营造良好的学习气氛; 2、强化学生积极的心理倾向、调动学生学习的自觉性。 引导学生观察物理现象,激发学生的学习兴趣,培养他们的观察能力。 3、改变“上课由着教师灌,自习围着习题转”的旧教学模式,全面、科学地采取合理的教学方法因材施教,面向全体学生,不
4、以“人人升学”为目的,而以“人人成才”为方向,以全面提高全民族的科技素质为己任。 4、加强业务学习,不断钻研,完善自身的知识结构。 5、注重实验教学,树立相信科学、依靠科学的信念和求实精神。 xx-7-2日。 内容仅供参考
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