云南的歌会阅读题及答案.doc

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1、3《云南的歌会》复习题 16、云南的歌会（一）阅读2-3段 6.概括这两段的内容。 7.“这是种生面别开的场所”中的“这”指什么？   8.“唱的多是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？ 在结构上起到什么作用？   9.文中画线的句子“生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上”运用了什么描写手法？起到什么作用？   10.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？ ①

2、青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。（     ） ②小乖乖 来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟 来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。（    ） 11、第③段对演唱者不惜浓墨重彩描绘，有什么作用？12、作者对对歌的描写，流露出一种什么样的心情？答案：（一）阅读2-3段 6.描绘了山野对歌的场面。7.对调子的来自四方，各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处，彼此相去虽不多远，却互不见面。8. “多”在文中说的是云南对歌以情歌为主，但仍有其他内容。在下文与“也唱其他故事”照应。因此

3、，此处一个“多”字用得准确精当，无可更易。“种种不同方式”具体包含以下几种对歌方式：见景生情，即物起兴；提问；互嘲互赞。在结构上起总领作用。9.肖像描写  烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的场景。10.① “见景生情，即物起兴”的方式。  ② “提问题方法，等待对方答解”的方式。  11这样更能烘托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人的情景。12 洋溢着对自然、对人生、对艺术的品味和赞赏。生活的美好，人生的美好在作者抒情的笔调中泊泊而出。（二）阅读5段，完成5—9题。5、选文主要介绍了什么内容？   6、简要概述“金满斗会”的演

4、唱方式和内容及举行的目的。    7、结合文章回答，为什么“在场年老人格外兴奋活跃”？    8、文中画线的句子声音虽极其轻柔，合起来却如一片松涛，在微风荡动中舒卷张弛不定，有点龙吟凤哕意味。优美形象，请认真品味，加以评析。    9、假如你也在“金满斗会”的现场，你会有什么感受？请认真揣摩，加以描绘。  答案：。（二）阅读5段，完成5—9题。    5、主要描绘了“云南的歌会”中“金满斗会”的情景。 6、演唱方式：百多人集合在一起，六人围坐一桌，轮流低唱歌曲。  内容：一般轮流低声唱《十二月花》和其他本地好听曲子。举行的目的

5、：集会表面说是避疫免灾，主要作用还是传歌。 7、因为在歌会上，老年人将记忆中充满智慧和热情的东西，全部传给下一辈。看到下一辈熟悉了，心里高兴。 8、这句话运用形象的比喻，将无形的声音比作有形的松涛，借描绘松涛刻画出声音虽小但雄浑有力、气势恢弘的特点。 9、这是一道开放性的练习题，回答时发挥自己想象，着重描绘自己的感受即可。           《云南的歌会》复习题  2.本文是一篇极富情趣的_散文_。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的情景，依次是_山野对歌_、__山路漫歌_、_村寨传歌__，三个场合各有侧重，分别侧重写

6、了_唱歌人、__唱歌的环境 、__唱歌的场面_，文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。 一、阅读第三段“这种年轻女人„„油光光辫发盘在头上。”回答后面的问题。 1．你认为从描写的笔法看这是中国画中的水墨画还是工笔画?工笔画      2．这里是一段人物的_肖像_ 描写，写了人物的面容、_牙齿__ 、_衣饰__    。 3．你认为这段描写好在哪里?突出了其什么特征？   细腻真实，笔触细致，如在眼前。 美丽健康、干练勤快。  4.请你学习这一段的写法，给你身边熟悉的人写一段肖像描写。（100字左右）        

7、                                                           三、阅读课文第四段“在昆明乡下„„都充满一种淳朴的本色美，”完成１～４题 １、“听到各种美妙有情的歌声”，这些“歌声”具体指什么歌？ 答：以情歌为主，也唱其他内容。  ２、由呈贡进城的一路景色和“赶马女孩的歌唱”有什么关系？ 答：一路景色是对“赶马女孩的歌唱”的铺垫，是烘托映衬，而“赶马女孩的歌唱”是本段描写的中心。 ３、赶马女孩的歌唱“还发哑带沙”，为什么作者还说“淳朴的本色美”？  答：因为在这种优美环境气氛

8、中，出口自然，不矫揉造作，不论唱什么，都带有原汁原味，所以作者说“充满一种淳朴的本色美”。  ４、归纳本段思想内容： 山路漫歌。（限于四个字） 五、阅读第5段“大伙儿唱得最热闹的叫“金满斗会”„„参加后才知道原来如此。”回答1—7题。 １、联系上下文解释词语。面