欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:50875454
大小:255.07 KB
页数:28页
时间:2020-03-15
《校长竞聘总结范文.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、校长竞聘总结范文 校长竞聘总结竞聘申请书尊敬的各位领导首先,感谢学校给我提供了这次锻炼的机会,感谢校长及各位领导对我的信任以及同事们在工作中给予我的关心和帮助,下面我就对自己的基本情况作简要的汇报。 本人xx年出生,中共党员,小学xx教育本科学历,xx年x月参加工作,xx年被评为小一。 从毕业至今,一直从事低年级的数学教学兼班主任工作。 作为一名党员教师,我在思想上积极要求上进,并能主动参加政治学习,关心国家大事俄,服从工作安排,严格氧遵守学校各项规章拾制度。 工作上能和同事社和睦相处,经过自身努炙力和领导同事的热心帮京助,本人的业务能拭力有了较大的提高,任缨教期间我所带的科目在泣县
2、、校级每次考试中都趾能名列前茅;多篇辕论文获得省、市、县级方 一、二等奖并在刊物上航发表;我所辅导的学生曾参加县级书画比赛茵多次获奖;xxx年度质被县教育局评为“激情逝教育先锋”,和“优秀王教师”等称号;在广播骇操比赛中我所带的援班级又获得了xxx组隆第一名的好成绩。 在这痔次竞聘中层岗位上,我赏坚决服从组织的调配。 究在做好本职工作的同时侍积极完成领导交给详的各项任务。 作为一名叫党员,我深知爱岗敬业怠、无私奉献就是它的天空职。 我会用我年轻劫的激情为xx的明天奉钩献自己的微薄之力,请误各位领导、老师看我的滨行动吧!不管我是否能旺竞聘上,我都会尽自己屏的能力,继续努力工作浴,克服自
3、身的不足,为翠xx的教育发展再作新隆贡献。 谢谢!此致敬礼枉申请人xxxX狙X年6月6号篇二副零校长竞聘申请申请我叫仓张锐,男,1979年秆8月30日出生。 第一胀学历特师,所学专业特冯殊教育;最高学历砚本科,所学专业汉语言同文学教育。 职称为中教韦二级。 教师资格为初中源语文。 XX年8月至今以任临汾市实验小学潘少先队大队辅导员。 条惺件符合本次申报直属中汁小学副校长岗位的要求雏。 特此申请临汾市实验又小学副校长岗位。 二○丙一三年九月二十四日篇鉴三小学校长竞聘演讲绍稿竞聘禾青小学校长的颐申请书尊敬的中心学校者校长及各位领导大家鲸好!我叫xxx,19鱼97年8月参加工作。
4、澳今年36岁,大专学历送,小学高级教师,现脯xx小学老师。 下面料从任职优势和规划设想挎两个方面进行汇报。 一肤、任职优势 1、具有1诸4年一线教师丰富的基失层工作经验 2、具既有多年小学教导主任、瞳总务主任、出纳的管理逼经验 3、年富力强街、虚心好学,具有强烈疤的事业心和责任感韧 4、善于合作。 我信奉汐“德为首,能为次”,顿诚心待人,善于合作是右做好工作的重要条件。 屑 5、意志坚强,勇置于创新。 我在边缘学校担工作14年多,艰苦的绊环境锻炼了我的意志,氧造就了我知难而进废,勇于开拓的品格,这逸也是一笔宝贵的财富。 勋基于以上分析,我有信阑心成为一名优秀的校长民。
5、二、规划设想如勤果我能成为禾青小学校分长,打算从以下几个方搪面做起 一、树立调科学的教育思想和先进找的办学理念为全面实施少素质教育,进一步深化治课程改革,我会坚持依瞅法办学、依法治校、依雍法执教;坚持“以曰教育教学为中心”,以绦德育为首位,智育为重栗点,树立“以人为本,伊学生至上,健康第兴一”的高品位、高标准蛹、高层次的办学理念,替立足学校实际,按教育薄规律办事,让学生学烦会求知,学会做人、叙学会生存,办人民满意泅的、放心的教育。 二、复实施精细化管理,打造规高素质团队 1、制定规剑划,明确目标。 2尔、建立与学校发展相配摇套的管理制度,实施精旭细化管理并做到持之以吃恒,以确保正常的殉
6、教育、教学活动的开展裙。 注重过程管理,有好睹的过程就一定会有好的缨结果。 3、加强两诀支队伍建设。 首先是班气子建设。 第一,加强自箔身学习与修养,要求班甜子成员以身作则,郑廉洁奉公,客观、公正统的对待每位同志;第二铁,班子成员间团结协作铡,科学民主,分工棍合作,优势互补。 其次噎是教师队伍建设。 第一里,加强师德建设,树立虞“先做人,再做事”因的良好师德。 第二,彦加强师能建设。 通过“忌观念驱动,环境推动,骇机制拉动”等方式,规腥范全体教师的教学怕行为,为教师专业发展苇提供平台。 三、注斟意安全,防患未然。 安困全是学校的生命线,不赫能有一丝马虎,要建立丹起禾青小学安
7、全网络,痞安全知识、法律知亚识要经常讲,不厌其烦狭地讲,确保安全无事故赞,保障各项工作正常运伏转。 四、用高质量滤的教育回报社会办人民陪满意的教育是学校的责锯任,是校长的责任,我腥理解的高质量的教育祈一是以德育为首的魔教育,把做人放到第一问位的教育;二是面向全尚体学生,促进全体学生撑全面可持续发展的琉教育;三是注重培养学榨生个性及创新实践能力哗的教育,而不仅仅是只鹏注重分数的教育。 选 五、
此文档下载收益归作者所有