文章6-大多数小学生近视可以治愈.doc

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1、大多数小学生近视可以治愈！电子产品飞速发展，孩子视力急速下降！每一代人都有着不一样的童年，80年代是一个重要的分水岭。80前的童年里，玩具大多取材于大自然，获取知识和信息的主要介质是书本。而80后的童年中，玩具大多是电子产品，获取知识和信息的主要介质是电子屏幕。尤其2000年后，电子产品得到了飞速的发展。现在的孩子，每天都离不开电子产品和电子屏幕，网上做作业、平板电脑和手机上玩游戏、电视上看动画片。孩子在学识、智力快速、大幅提升的同时，用眼过度却造成了视力的急速下滑。从幼儿园到小学，戴眼镜的孩子越

2、来越多。刘先生是70年代生人，他的女儿今年8岁，正在上小学二年级，和其他孩子一样，每天都会接触大量的电子产品和屏幕。刘先生夫妇都很重视孩子的视力保护，只要在她身边，就会强调孩子注意观看距离和用眼时间，并叮嘱孩子通过“望远”来休息眼睛，缓解视疲劳。但即使这样，也没能阻止女儿视力的下滑，就在一个月前，女儿突然和他们说：看不清黑板了。刘先生急忙带女儿去医院进行了检查，结果女儿两眼裸眼视力都在0.6以下，几次验光后，不得已戴上了200度的眼镜。从医院出来，看着戴上眼镜的女儿，刘先生夫妇心里都有种说不出的难

3、受滋味，总感觉是自己没有管好女儿的视力，自己是不合格的父母。大多数家长只知道给孩子配眼镜，对少儿近视的成因和发展并不了解。越来越多的家庭正面临着孩子出现视力下降的问题。很多家长都认为：孩子视力出现问题，就只能戴眼镜了，医院也会建议孩子佩戴合适度数的眼镜。其实，很多人并不了解近视的成因，更不了解少儿近视的发展过程。殊不知，一次轻易的配镜决定等于放弃了孩子摆脱近视的机会，等于给孩子的眼睛定了“近视”的性，你的一次看似合理的决定，很可能影响了孩子的一生。孩子，尤其是少儿阶段，身体的大多生理结构都没有最终

4、发育成熟，有着很强的生长和修复能力。眼部结构也一样，十七、八岁之前，尤其是上小学期间，并没有真正的发育完成，一切都在生产和变化中。除了遗传因素，过度的、不正确的用眼环境和习惯造成了孩子视力的下降，这种所谓的“近视”大多是假性的，只是眼睛睫状肌的调节出现了问题，而并没有真正的发生眼轴变化。睫状肌是位于眼睛内部呈圆环状的平滑肌，作用是改变晶体的形状，以向近或远距离的东西对焦。当眼睛往远处看时，睫状肌松弛，若是看近处，睫状肌就会收缩。就象身体其他的肌肉长期保持一个姿势不变会僵化一样，如果睫状肌总是处在“

5、看近”的紧张状态，时间久了，就会降低和失去对晶状体正确、有效的调节能力，从而看不清远处，形成近视。所以，在孩子近视由假向真过渡的关键时期，通过有效的锻炼睫状肌，恢复睫状肌的调节能力，是完全可以避免孩子发展成真性的永久近视。中国健康报就曾刊登过文章，建议少儿近视不宜过早佩戴眼镜，给孩子一个锻炼、生长、恢复的机会，完全有可能不用戴眼镜。孩子“近视”别急着配镜，试试“睫状肌潜能训练法”。如何锻炼和恢复呢？比较简单的方式就是试试“睫状肌潜能训练法”。其实，睫状肌同其他肌肉一样，也可以通过正确训练提高功能。

6、有的专家建议用眼过度人群经常远眺，就是为了放松睫状肌。前苏联空军有一种训练飞行员视力的技术，通过一段科学训练可以使普通人的视力达到飞行员的超级视力水平。（众所周知，飞行员需要极好的视力，要达到晴朗天气条件下看到20公里一平方米的物体视力水平，这是一般人视力不可能达到的，只有经过专业的训练才能达到此视力水平。）睫状肌潜能训练法就是通过仪器模拟目标画面，让人眼被动的实现现实中“看近望远”的往复过程，实现对睫状肌的有效锻炼，大幅提升睫状肌对晶状体的调节能力，从而改善和提高飞行员的视力水平。同样，对于视力

7、出现问题的孩子来说，训练和恢复睫状肌的调节能力也是提升和保护视力的关键。目前，这套方法经过大量的临床实践，已经被应用到少儿近视的防治上。基于“睫状肌潜能训练法”，中国科学院高级工程师苏洪泉教授发明了专利产品——OO眼保仪。用仪器实现睫状肌潜能训练法，仪器根据人体视觉生理原理设置了多幅由微电脑驱动的目标图像，，按周期前后往返有节律的慢速移动，当人眼观察图像时，牌一种看近看远景物的环境，迫使人的眼睛随之作对焦调整，睫状肌就做忽张忽弛的锻炼，这样就可以消除睫状肌紧张或痉挛，使调节恢复正常，并能增强调节储

8、备能力，既可治疗假性近视，又能消除混合近视的假性近视部分，从而减轻近视度数，防止向真性高度近视发展。前北京同仁医院神经训导康复中心赵文汝教授用OO眼保仪在北京花家地试验小学等七所小学进行了为期四个月的对比训练试验，结果表明睫状肌潜能训练等综合性措施是近视预防和早期康复十分有效的方法。孩子不近视，关键在父母！谁都无法阻挡孩子爱玩、求知欲强的天性。孩子通过看，掌握了知识、认识了世界、增长了见识、提高了能力。这些，都离不开观察、阅读和学习，都离不开用眼。每一个父母都希望自己的孩子成为栋梁