新生入学总结范文.doc

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1、新生入学总结范文  在xx年8月30日、31日,我们开始了暂新的大学生活。  学校为了帮助我们xx级新生能快速地融入到大学校园文化氛围内,使我们能进一步了解自我专业,熟悉各系的学生管理,了解防火防盗的相关知识,做好高职大学生的心理健康教育,选择适合自己的学习方式,领会《学生手册》中的各项条款,寻找锻炼平台,提升自身的综合素质,在入学教育中,各位辅导员、专业老师,特邀嘉宾及院系领导对我们xx级新生倾诉心声,共同交流,确保了此次入学教育工作顺利开展。  首先,组建新集体,建立临时班委。  在xx年8月31日,各系xx级新生根据系部的统一

2、安排,到各班级的指定教室中进行了第一次班会。  辅导员老师及我系的助理辅导员对班级的学生进行清点,并收集好各位学生的相关资料。  辅导员老师给我们介绍学院的基本情况,并组建临时班委,通过第一次班会,让同学们快速地了解集体成员,共同交流以后的学习、工作、生活。  临时班委成为老师的好帮手,学生的主心骨,为班级工作的顺利开展提供了基本条件。  第二,专业教育。  在9月1日上午8点30到11点30,学校有关负责人对我院新生进行了专业知识教育。  从专业培养目标,课程设置,就业前景,从业岗位,学籍学分等方面介绍了专业,使我们对所学专业有了

3、一个大致的了解。  除此之外,系部教研室在军训期间深入到各班级中,更加详细地介绍专业,分析专业,使学生从感性认识深入到理性认识。  第三,各系部的学生工作者介绍。  在9月10下午2点40至5点30,系部学生工作者为更好的服务于同学,与我们进行了见面会,系部领导从工作职责,工作要求等方面详细介绍。  使我们在发现问题时,能及时,快速的找到相应的对接部门,解决问题。  第四,安全知识教育,在9月2日8点30至11点30,进行了安全知识教育,学院保卫处在开学时就为每一位同学准备了一本学生安全手册,使我们能了解在大学校园内的各项安全知识。

4、  学生安全手册从防火防盗,法制,突发事件处理,安全教育,学生宿舍财产管理等方面详细的介绍学院的安全知识。  在教育会场上,保卫处的老师通过现实案例,为同学们讲解大学内的安全知识。  从而强化了学生的安全意识,以便更好的保护学生的切身利益。  第五,心理健康教育,在9月2日下午,对我们xx级新生进行了心理健康教育。  为避免我们不能大胆地倾诉自身的心声,采用问卷调查的形式,了解各同学的心理情况,从而,为顺利开展心理健康教育找到切入点。  在心理健康知识教育的过程中,我们认真聆听老师的教诲,及时反思自身。  为xx级新生度过一个快乐而

5、幸福的大学生活提供了基本保证。  第六,选择大学学习方法。  在9月2日晚自习时,各班级辅导员为xx级新生详细介绍大学学习方法。  在大学里,要改变曾经的被动学习方法,而转向主动的学习方式。  在认真学习专业知识之外,还应努力学习人文知识、社会知识等等,为了让我们能励志成才,完善自我,辅导员老师结合自身的切身体会,为我们提供了许多供参考与选择的学习方式。  通过选择符合自身发展的学习方式,为顺利成才提供了捷径。  第七,《学生手册》的学习。  培养综合素质,在开学后,xx级新生报到,学院为其准备了《学生手册》,使我们在以后的学习,工

6、作,生活中有了相关的参考资料。  能明确自身应朝着何种目标前进而努力,培养自身的综合素质。  除此之外,还邀请优秀辅导员、优秀的毕业生、优秀学生干部就职业人生,综合素质培养与大学校园内学生自身塑造等方面与我们xx级新生进行了详细的交流,为我们培养自身素质,促使顺利毕业提供了参考目标。  最后,《学生手册》学习,寻找锻炼机会。  在9月3日下午,对综合素质教育的实施方案进行了学习,了解了学生社团,学生会各部门聘用办法,社会勤工俭学等相关知识。  在大学校园内的成长,关键在于锻炼机会的寻找,只有在锻炼平台上认真思考,努力工作才能确保自身

7、综合素质的提高。  总之,在xx级新生入学教育工作中,我们系统学习了学院的各项管理制度,通过特邀嘉宾为学生提供了模范榜样,为学生励志成才,渡过快乐而幸福的大学生活提供了最扎实的基础。    内容仅供参考

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