北师大版小学数学第六册《分一分》课件[1].ppt

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1、北师大版小学数学第六册三(1)班分一分李斌1、结合情境,体会学习分数的必要性。2、初步认识分数,了解分数的意义,会正确的读写分数,知道分数的各部分名称。3、培养动手能力和观察、比较、判断能力。桌上有4个苹果,分给两个小朋友,每个小朋友分几个?桌上有2个苹果,平均分给两个小朋友,每个小朋友分几个?如果只有1个苹果,平均分给两个小朋友,每个小朋友分几个?平均每人得半个苹果你能用什么方式来表示一半呢?议一议一半可以用表示把一张正方形的纸平均分成4份.把其中的一份涂上红色,红色部分是这张纸的()。蓝色部分是这张纸的()。把其

2、中的两份涂上红色,红色部分是这张纸的()。红色部分占这张纸的()。也就是“”1像,,,……都是分数。‥‥‥分子(表示取出的分数)‥‥‥分数线‥‥‥分母(表示平均分的分数)写分数时,应先写分数线,再写分母,最后写分子。读作:四分之三说一说315365智力风帆分蛋糕爸爸吃的这三块是整个蛋糕的()()小明吃的这两块是整个蛋糕的()()366162妈妈吃的这一块是整个蛋糕的()()读作:八分之五读作:三分之一读作:六分之五4.下图中有,,,。(3)哪个图形的蓝色部分小于它的?2121(1)哪个图形的蓝色部分等于它的?21(2

3、)哪个图形的蓝色部分大于它的?同学们,联系生活实际,用几分之几说一句话。(例如:我吃了苹果的二分之一。)调查:生活中那些地方要用到分数,请把这些分数记录下来,想一想,这些分数表示什么?课外作业再见

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