小学健康教育工作总结—学校工作总结.doc

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1、小学健康教育工作总结—学校工作总结　　小学健康教育工作总结—学校工作总结学校健康教育是利用学校教育，使儿童少年获得卫生知识，转变卫生态度，产生卫生行为，养成良好的卫生习惯，促进身心健康，为终身健康奠定良好的基础教育。　　我校根据《学校卫生工作条例》及“学校健康教育评价方案（试行）”的要求，结合本校实际情况，认真贯彻落实，以全面贯彻落实教育方针，促进学校健康教育工作的发展，不断增强广大学生的健康知识，提高学生的健康水平。　　具体做了如下工作　　1、建立了健康教育领导小组　　2、责任到室、到人，分工明确　　3、狠抓健康知识教育确保每

2、周三晨会上健康教育课，开课率为100%，做到有课本、有教师、有计划、有教案、有课时、有考核、有等第。　　这是传授健康知识的基础阵地，是面向全体学生的基础性教育，做到在欢快的、激进的气氛中让学生自觉地接受知识，理解并掌握知识，从而建立健康的理念。　　另外，定期或不定期地组织健康知识讲座，选择一些常用的、有难度的卫生知识，进一步强化传授，或根据季节性的变化，有目的地进行季节病的预防宣传，如流感、腮腺炎、肠炎等。　　4、加强健康教育课管理①教材和教具教材做到1体现“中小学生健康教育基本要求”的八项内容，2教育内容（文字、插图）无概念错

3、误，3课文深度和文字质量符合教学规律（3项）。　　配备好教具，包括挂图、模型、幻灯片及其它类型的健康教育用具。　　②教学计划每个年级都有完整的健康教育教学计划，并做到教学进度、教学内容与计划一致。　　③教案包括课时、课题、教学目的、教学重点、教学难点、教具、教学内容及过程、教学小结等8项主要内容；教案书写力求做到无概念错误、整洁、简练等3项主要内容。　　④师资培训保证授课教师平均每人每学年接受120小时以上的培训。　　培训的形式有培训班、集体备课、教研组活动、教学活动、观摩课等。　　⑤授课质量要求授课教师做到概念清楚、启发式教学

4、、语言生动、理论联系实际、板书工整等5项。　　⑥开展健康教育公开课教学，共有5位老师上了公开课。　　并进行了公开课的评课活动。　　5、硬件实施到位采光照明与黑板、课桌椅、饮水与洗漱设施、厕所设施、教学用房与宿舍等均对照评价标准进行添置、改善。　　6、培养学生良好的卫生行为。　　知识教育是基础，让学生建立健康的卫生行为是关键，平时班主任及任课教师应时常督促学生行使卫生的行为，如不随地吐痰、不乱扔纸屑、早晚刷牙、饭口漱口等，这些看似简单的卫生行为以及一些健康行为实际操作项目如身高的测量、体重的测量、脉搏的测量、体温的测量、做眼保健操

5、的正确姿势、正确的读写坐姿、剪指甲等，要教师不厌其烦地反复训练强化，使之成为学生的一种习惯及技能。　　7、营造宣传舆论氛围。　　学校画廊定期开辟健康园，班级每期板报做到有卫生角专栏，小百花电视节目有健康教育内容，利用一些特定的宣传日时机，大力宣传发动，有“爱牙周”、“防近周”等专题活动，使学生在活动中受到潜移默化的教育，开展一些如“爱眼知识问答”，通过班队课、家长会等宣传等宣传契机，进行健康传播活动，统计每学期达二十次多次。　　　　内容仅供参考