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时间:2020-03-15
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1、小学春节活动总结 小学春节活动总结为营造春节喜庆、祥和、团圆、美好的节日气氛,让学生深切感受到中华民俗文化魅力,加强爱国、爱乡、爱家的思想教育和亲情教育,结合学校实际,开展了“我们的节日——春节”主题系列活动。 一、加强领导,广泛发动 1、根据上级要求,学校迅速制定了活动方案,并利用多种形式宣传开展本次主题活动的重要意义。 2、组织全校学生认真学习本次主题活动方案,明确活动的意义和具体活动内容。 3、利用家校通告学生家长利用传统节日,对孩子进行文明礼仪、传统美德和感恩励志的教育,最大限度的发挥了学生的自主性和家长的支持
2、力度,为活动的顺利开展奠定了良好的基础。 二、形式多样,内容丰富 1、学生发展中心积极组织全校师生开展创编“节日手抄报”活动,学习节日文化,搜集节日资料,深入了解春节的文化内涵,通过自编的“节日手抄报”,展示节日收获和感悟。 2、要求学生观看春节文艺节目,增强对民族传统节日的喜爱,同时又结合学校特色,要求学生以书画形式表现节日的喜庆,加强学生对中华文化的理解。 3、鼓励学生积极收集春联且诵读,并在开学展示自己收集或是编写的春联,引导学生学习欣赏春联、创作春联、书写春联。 4、开展“学会感恩奉献温暖”美德实践活动,号召全
3、校学生利用节假日休息时间做一些力所能及的家务,多与父母沟通交流。 如为辛劳的父母敲一次背,道一声“新年快乐”;合理使用压岁钱,养成勤俭节约的好习惯。 使学生懂得了要力所能及地帮助家长做些些家务,主动帮助老人做些事,弘扬中华民族的传统美德。 5、开展主题班会,深化活动。 开学初,各班围绕“我们的节日”召开主题班会。 让学生通过语言交流、才艺展示等方式汇报自己的寒假生活,在寒假里所见、所闻、所学,以及学校号召的“节日感恩活动”实施情况等。 通过活动,学生体验、熟悉了我国传统的春节活动的热闹氛围,体会人们对美好生活的热烈向
4、往,亲身感受到中华民族文化的魅力所在,进而更加尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化,在学生心中树起了民俗文化之根。 xx年春节期间“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的活动小结春节是恭贺新禧、阖家团圆的重要时刻,是我国的重要节日。 根据《南宁市xx年春节期间“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的工作方案》的通知要求,制定我校xx年春节期间“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的实施方案。 我校于xx年2月8日开展了“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的活动,学校组织召开了班子会专门研究,由主抓领导负责制定实施,
5、并认真贯彻落实,营造庆祝春节的氛围,落实学校活动方案。 一、活动时间从xx年2月8日开始,学校按方案要求,认真安排组织实施,抓紧时间,贯彻落实,从时间安排上给予充分保障。 二、活动主题以春节为活动契机,运用“图说我们的价值观”等宣传载体,把社会主义核心价值观宣传融入张贴24字核心价值观、贴春联、开展体育健身活动、文艺晚会、猜字谜、舞龙舞狮等群众节日生活中,使广大师生和群众在切身体验中理解核心价值观的内涵和要求,在欢乐喜庆的节日气氛中产生“百姓日用而不觉”的良好效果。 三、活动成效 1、组织教师与学生在春节期间参与“美丽周
6、鹿·生态乡村”主题活动,为“美丽周鹿·生态乡村”做贡献。 2、组织教师和学生参与体育健身活动,如气排球、广场舞、乒乓球、羽毛球、跳绳等。 3、引导学生在春节期间通过短信、电话、贺卡等形式向老师、长辈、同学、朋友祝福,为家人做一些力所能及的家务,增强学生的感恩教育。 4、引导学生在春节期间与家人一起贴春联、包棕子、吃团圆饭,观看或参与群众开展的象棋比赛、拔河比赛、猜字谜、舞龙舞狮等活动,感受中国传统节日的喜庆氛围,增强民族意识,弘扬民族文化。 在“把社会主义核心价值观融入百姓生活”活动实施期间,我校利用张贴大字、开展体育健
7、身运动、参与“美丽周鹿·生态乡村”主题活动、参与百姓开展的文体活动等多种形式开展了宣传活动,认真实施“把社会主义核心价值观融入百姓生活”的宣传活动,营造出春节的喜庆氛围,取得了良好的效果。 此次活动的开展具有加强领导,高度重视,认真组织,专人负责,落实到位,注重实效的特点。 活动真正让全校师生感觉到了春节的喜庆气氛,切身体验到社会主义核心价值观的内涵,感受到社会主义核心价值观在百姓生活中的完美体现。 “我们的节日——春节”活动总结春节是我国历史最悠久、活动内容最丰富、礼仪最隆重、场景最壮观、食品最精致的一个传统节日。 全
8、国56个民族中的53个都要举行盛大的家宴或族宴庆贺,故又称“元日大庆宴”。 春节的习俗丰富多彩,是国家级非物质文化遗产。 近年来,关于年味越来越淡的讨论非常普遍,究其原因,一是由于经济的发展,人民生活方式的改变和思想观念的变化;二是由于很多人对中国春节的习俗
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