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时间:2020-03-15
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1、学年教师个人总结 学年教师个人总结学年教师个人总结XX—XX学年教师个人总结杨华前番巨变,得离峨眉,返回蓉城,全力治学。 去年今日,机缘巧合,重回外语,重操旧业。 顿感人世沧桑,身不由己;亦觉前路茫茫,心如止水。 唯斗志犹存,心力未死,故重整旗鼓,坦然前行。 一叶知秋,转眼已过一年时光。 一年一度,考核即至,虽无开天辟地之功,却又殚精竭虑之劳。 反思过去、总结经验、找寻不足、、指导今后乃初衷,企盼诸诸公之帮助、扶持、理解为为目的。 现将一年之工作、、心得汇报如下,望不吝赐赐教、指正。 一、立足本本职,做好引路人、指导者者、
2、监督者青年兴则国兴兴,青年强则国强。 青年学学生乃国家、民族宝贵资源源,青年之成长直接关系华华夏未来。 温总理有言青青年学生培养目标有二,一一为社会主义事业之合格建建设者,一为社会主义事业业之可靠接班人。 窃以为合格建设者重在专业造诣诣、重在谋生技能、重在实实际能力,恰为在座诸公之之分内;可靠接班人重在道道德操守、重在观念人心、、重在社会风气,此为高校校学生工作之重任。 以此此为导向,工作中心为青年年学生。 首在引路学生找准准人生观、价值观,指导学学生正确处理学业、工作、、能力等多方关系,监督学学生遵守规章、遵循规划,,确保学生全面
3、成长。 现今今青年学生,知识面广,加加之新思潮的影响,为工作作增添了难度。 学年内,处处理学生琐事无数,有成功功之案例,也不乏失败之教教训。 但终究在学生茁壮成成长之日、喜笑颜开之时,,顿感自身价值之实现、岗岗位之意义。 他日,当坚坚守本分,为国家、社会培培养可靠接班人为己任,恪恪尽职守、兢兢业业,做好好本职、争创佳绩。 二、、不忘师道,做好传道者、、解惑者韩愈讲师道,,传道授业解惑也。 对于老老师,丝毫无懈怠之感、更更无半点轻慢之念,加之专专业之差异,更是如履薄冰冰、如临深渊。 其一,做做好专业老师之助手、做好好教学工作之保障
4、。 保持与与任课教师之沟通,保持与与一线学生之交流,当好桥桥梁与纽带,目标一致、方方向一致,共同为学生成长长保驾护航。 其二,负责责学生咨询之答复、负责学学生疑难之解决。 时刻不忘忘传道、解惑,也授业。 我我之想法,授业之业应重在在专业,而非其他,故做好好传道、解惑乃我本分。 本本学年,基本完成在册学生生人均一次之谈心,不仅了了解学生之诉求,更让日常常工作找准落脚点。 其三三,言传身教,指导学生做做人、做事之道理,教会学学生待人、接物之方法。 将将枯燥之教育内容融入活动动、融入生活,制造氛围学学习、制造机会学习,争取取更大进步。
5、 迄今为止,,全系学生积极向上、奋发发好学,优生不断涌现、班班级凝聚力增强,学生素质质综合发展。 三、融入团团队,当好队员、协助者现今之工作,重在团队、尤尤重团队。 学生工作组乃外外国语系学生工作之领导团团队,在团队中扮演好自身身角色、发挥潜能,完成好好工作。 首先,当好助手手,协助主管领导完成好学学生工作各个方面。 十届外外语文化周,无论参赛规模模、还是比赛层次、比赛内内涵,均达历史之最。 虽本本身外语水平有限,却至始始至终奋斗一线,从未退缩缩与回避。 成绩之取得,除除依赖学生之参与,更借学学生工作组团队合作之力量量。 其次
6、,打造精品,凸凸显特色,举办系列特色学学生活动。 本学年,班级建建设成效初见、工作机制已已然形成。 风采展示、创建建答辩,班级风气进一步好好转,学生成长更是添砖加加瓦。 最后,注重干部培培养,注重学生组织之发展展。 学生会、青协、宣报中中心,在学生工作组领导下下,已经成为纪律严明、战战斗力强、核心力量大的优优秀团队。 他日,必将更更加注重打造团队、融入团团队。 也必将尽己之力,打打造学生工作虎狼之师、鹰鹰雁团队。 四、牢记铁律律学高为师、身正为范学生时代,已熟记校网江江主任之格言学高为师,,身正为范。 然工作之后,,深感力不从
7、心,唯有努力力奋斗,不忘自身发展而已已。 其一,加强自身学习习,重点为工作相关。 研究究工作对象、工作内容,便便于日常工作的开展,也更更好了解学生动态和学生工工作大势发展。 其二,注注重言传身教、影响学生。 工作乃至生活,严以律己己,以实际行动要求和影响响学生。 总之,一年工作作失败过、痛苦过,从来来没有后悔过;奋斗过、成成功过,至今还未退缩过。 此刻,余心情甚好,无烦烦恼之念,无愤怒之想,更更无哀叹之姿,仅为反思而而作。 今日上课,不能述述职,委薛源以代之,望诸诸君见谅。 万望闻者尽解其其中之意,更望君等赐教、、指正,吾愿足
8、矣!。 内容仅供参考
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