学年教师个人总结　.doc

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1、学年教师个人总结　　　学年教师个人总结学年教师个人总结XX—XX学年教师个人总结杨华前番巨变，得离峨眉，返回蓉城，全力治学。　　去年今日，机缘巧合，重回外语，重操旧业。　　顿感人世沧桑，身不由己；亦觉前路茫茫，心如止水。　　唯斗志犹存，心力未死，故重整旗鼓，坦然前行。　　一叶知秋，转眼已过一年时光。　　一年一度，考核即至，虽无开天辟地之功，却又殚精竭虑之劳。　　反思过去、总结经验、找寻不足、、指导今后乃初衷，企盼诸诸公之帮助、扶持、理解为为目的。　　现将一年之工作、、心得汇报如下，望不吝赐赐教、指正。　　一、立足本本职，做好引路人、指导者者、

2、监督者青年兴则国兴兴，青年强则国强。　　青年学学生乃国家、民族宝贵资源源，青年之成长直接关系华华夏未来。　　温总理有言青青年学生培养目标有二，一一为社会主义事业之合格建建设者，一为社会主义事业业之可靠接班人。　　窃以为合格建设者重在专业造诣诣、重在谋生技能、重在实实际能力，恰为在座诸公之之分内；可靠接班人重在道道德操守、重在观念人心、、重在社会风气，此为高校校学生工作之重任。　　以此此为导向，工作中心为青年年学生。　　首在引路学生找准准人生观、价值观，指导学学生正确处理学业、工作、、能力等多方关系，监督学学生遵守规章、遵循规划，，确保学生全面

3、成长。　　现今今青年学生，知识面广，加加之新思潮的影响，为工作作增添了难度。　　学年内，处处理学生琐事无数，有成功功之案例，也不乏失败之教教训。　　但终究在学生茁壮成成长之日、喜笑颜开之时，，顿感自身价值之实现、岗岗位之意义。　　他日，当坚坚守本分，为国家、社会培培养可靠接班人为己任，恪恪尽职守、兢兢业业，做好好本职、争创佳绩。　　二、、不忘师道，做好传道者、、解惑者韩愈讲师道，，传道授业解惑也。　　对于老老师，丝毫无懈怠之感、更更无半点轻慢之念，加之专专业之差异，更是如履薄冰冰、如临深渊。　　其一，做做好专业老师之助手、做好好教学工作之保障

4、。　　保持与与任课教师之沟通，保持与与一线学生之交流，当好桥桥梁与纽带，目标一致、方方向一致，共同为学生成长长保驾护航。　　其二，负责责学生咨询之答复、负责学学生疑难之解决。　　时刻不忘忘传道、解惑，也授业。　　我我之想法，授业之业应重在在专业，而非其他，故做好好传道、解惑乃我本分。　　本本学年，基本完成在册学生生人均一次之谈心，不仅了了解学生之诉求，更让日常常工作找准落脚点。　　其三三，言传身教，指导学生做做人、做事之道理，教会学学生待人、接物之方法。　　将将枯燥之教育内容融入活动动、融入生活，制造氛围学学习、制造机会学习，争取取更大进步。

5、　　迄今为止，，全系学生积极向上、奋发发好学，优生不断涌现、班班级凝聚力增强，学生素质质综合发展。　　三、融入团团队，当好队员、协助者现今之工作，重在团队、尤尤重团队。　　学生工作组乃外外国语系学生工作之领导团团队，在团队中扮演好自身身角色、发挥潜能，完成好好工作。　　首先，当好助手手，协助主管领导完成好学学生工作各个方面。　　十届外外语文化周，无论参赛规模模、还是比赛层次、比赛内内涵，均达历史之最。　　虽本本身外语水平有限，却至始始至终奋斗一线，从未退缩缩与回避。　　成绩之取得，除除依赖学生之参与，更借学学生工作组团队合作之力量量。　　其次

6、，打造精品，凸凸显特色，举办系列特色学学生活动。　　本学年，班级建建设成效初见、工作机制已已然形成。　　风采展示、创建建答辩，班级风气进一步好好转，学生成长更是添砖加加瓦。　　最后，注重干部培培养，注重学生组织之发展展。　　学生会、青协、宣报中中心，在学生工作组领导下下，已经成为纪律严明、战战斗力强、核心力量大的优优秀团队。　　他日，必将更更加注重打造团队、融入团团队。　　也必将尽己之力，打打造学生工作虎狼之师、鹰鹰雁团队。　　四、牢记铁律律学高为师、身正为范学生时代，已熟记校网江江主任之格言学高为师，，身正为范。　　然工作之后，，深感力不从

7、心，唯有努力力奋斗，不忘自身发展而已已。　　其一，加强自身学习习，重点为工作相关。　　研究究工作对象、工作内容，便便于日常工作的开展，也更更好了解学生动态和学生工工作大势发展。　　其二，注注重言传身教、影响学生。　　工作乃至生活，严以律己己，以实际行动要求和影响响学生。　　总之，一年工作作失败过、痛苦过，从来来没有后悔过；奋斗过、成成功过，至今还未退缩过。　　此刻，余心情甚好，无烦烦恼之念，无愤怒之想，更更无哀叹之姿，仅为反思而而作。　　今日上课，不能述述职，委薛源以代之，望诸诸君见谅。　　万望闻者尽解其其中之意，更望君等赐教、、指正，吾愿足

8、矣！。　　　　内容仅供参考