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时间：2020-03-15
《分数的初步认识 (3).ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、认识分数沙埂小学校钟雪梅一天，熊大和熊二一起去找食物，它们找到了４个大 。熊大说：“我要吃３个。”熊二说：“不行，我们应该一样多。”你说它们应该怎么分才公平？每只熊分到（）个。2第二天，它们又一起去找食物，这次，它们找到了２个大 ，它们每只熊可以分得（ ）个。１第三天，它们又一起找食物，找的很辛苦，只找到了１个大 。两只熊傻眼了，应该怎么分呢？每只熊分到（ ）个。半2块像这样把一个苹果平均分成两份的分法我们叫做平均分他们是平均分吗？为什么？１－２把一个 平均分成２份，读作：二分之一半个其中的１份就是它的
2、 。操作题：把一张长方形纸平均分成2份，可以怎样分？１－２练习：图中涂色部分能不能用表示。为什么？没有平均分把一个圆分成两份,每一份一定是这个圆的．对吗？操作：把一个正方形平均分成4份或8份，将其中的一份涂色，并填空。读作：四分之三14分数线分子分母分数。我会写：请用分数表示下面涂色部分。（）（）（）（）判断：下面各图形中的涂色部分能否用（）里的分数表示？（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）下面图形的阴影部分表示几分之几？1—10（）（）（）1—21—4（）1—52、谁还发现了不同的分数？请上来展示一下。（）（）
3、（）132233、在每个图里选上适当的部分涂上颜色表示下面的分数。1—21—91—81—101—4妈妈把一个蛋糕平均切成4块，怎么吃呢？小明说：爷爷吃2块，妈妈吃1块，我吃1块。他们各吃了这个蛋糕的几分之几？小脑袋动起来：
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