初中历史老师工作心得总结最新.doc

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1、初中历史老师工作心得总结最新　　初中历史老师工作心得总结最新初中历史老师工作心得总结最新一回顾本学期的教育教学工作，我能严守师德，对教学工作不敢怠慢，认真学习，悉心研究教法，以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。　　经过一个学期的努力，获取了一些教学经验。　　希望能通过总结，做到扬长避短，在今后的工作中争取更大的进步。　　一、自我严格要求作为毕业班的历史课任教师，我明白自己担负的重任及教学任务，故在课前认真备课，多方面去搜集相关资料、习题;为了提高每节课教学质量，除注重研究教材，把握好基础，重难点外，还采用其他的教育方式来培养调到学生的学习兴趣，提高45分钟教学质量;每一

2、课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真编写教案。　　注重资料，搜集选择、组合中考模拟试题。　　在第三轮复习中，我多方面搜集整合资料，为开卷考试做了充分准备;并结合各省近年的中考试题和各种练习册中习题精选组合了10套模拟试卷对学生进行了训练，从而大大提高了他们应试的效率和技能。　　二、培养让学生做课堂真正的主人要学好历史首先要培养他们对历史的兴趣。　　否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。　　为此，我在一开始的时候，尽量多讲一些历史人物趣事与历史奇闻，让他们开始接触历史，也开始喜欢历史，并主动要求当学习历史的主人。　　

3、接下来，在每上一节新课前，都会有每天一故事，让学生轮流带来一个故事，走出讲台，向全班同学讲述。　　因此，学生首先成为课堂上讲的主人，并且人人都有成为主角的机会。　　每讲授每一新课时，都让学生事先预习，讨论决定采用哪种活动方式展开学习。　　学生根据每课内容的特点决定上课方式。　　如在民族政权分立一课中，典故较多，就采用讲故事比赛的形式。　　三、引导学生规范答题如指导学生做好材料解析题。　　注意训练学生从材料中获取有效信息，培养学生归纳概括能力。　　如有的材料答案就直接从材料中得出，有的材料从书本可以找到答案，有的答案要从材料或图片中获取信息，归纳概括得出答案，这就必须培养学生的归纳概括能力。　

4、　初中历史老师工作心得总结最新二本学期即将结束了，按照教学计划以及新的《历史课程标准》，已经如期完成了八年级历史下册的教学任务。　　回顾这学期的教育教学工作，想说的真是太多太多。　　下面就分几个方面来说一说我在这学期教育教学方面的心得和体会，现总结如下　　一、教学反思教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的。　　有教者就必然有学者，学生是教学的主体。　　因此，了解和分析学生情况，有针对地教是教学成功与否至关重要。　　一方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能马上适应;另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生，差生占较大多数，尖子生相对较少。　　因此，讲得太深，没

5、有照顾到整体，在备课时也没有注意到这点。　　从而使教学效果不理想，从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。　　这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”这一理论在我的教学实践中得到了验证.。　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。　　曾有一位前辈对我说“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。　　我明白到备课的重要性。　　因此，每天我都用大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。　　虽然辛苦，但事实证明是值得的。　　一堂准备充

6、分的课，会令学生和老师都获益不浅。　　相反，如果没有认真备课，课堂气氛就比较沉闷，教学效果也不好。　　由此相比可见，认真备课对教学十分重要。　　二，本学期主要工作　　1、凸现现代课程理念，促进学生的全面发展、个性发展和终身发展。　　本学期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习，学习笔记达2000字左右。　　2、深入学生实际，及时了解学生的心理特征，学习态度，学习动机，兴趣，爱好及方法等。　　3、针对各种可能出现的问题，课前积极参加集体备课、或突破难点、或选择教法和学法、或设计作业、或营造情景、累计参加集体备课20节左右。　　4、积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课。　　听课节数达

7、5节。　　5、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。　　6、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动。　　如　　(1)历史人物访谈在学生学了长征知识后，让他们去寻访老红军。　　(2)，交流历史学习方法，经验。　　(4)，观看爱国主义影视片上抗日战争时，给学生推荐一些抗战的影视片如《南京大屠杀》等。　　(5)学习方法，复习方法指导。　　(6)社会生活情况调查，在学完第二单元时，让学生对进行调查，从而培养了学生兴趣