化学教学总结1范文.doc

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1、化学教学总结1范文　　九年级第一学期化学教学工作总结一学期以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。　　下面是本人的教学经验及教训。　　一、要提高教学质量，关键是上好课。　　为了上好课，我做了下面的工作⑴课前准备备好课。　　①以高度负责的态度，认真钻研教材，精心预备好每一堂课，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难

2、点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。　　这样，上课时就能做到突出重点、突破难点，使知识条理化、系统化、网络化，使学生能通过化学课的学习，不仅能系统全面地把握知识点，更能运用知识解决学习和生活生产中碰到的实际问题，提高技能、技巧，提高分析、归纳及综合运用能力。　　这样的教学，不但提高了学生的学习水平，而且提高了教师的教学法水平和能力。　　②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。　　如向学生传授学习方法，帮助学生改善学习态度，提高学习兴趣，提高课堂学习效率，以

3、提高学习成绩，收到了很好的教学效果。　　同时，对学生多鼓励、少批评；多耐心、少埋怨，放下教师架子，与学生共同商讨、合作和交流。　　学习化学的好方法、好点子、好主意、好想法，推荐介绍给学生。　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。　　⑵课堂上的情况。　　组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家

4、庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。　　另外，重视检查、批改和讲评，留意学生的学情和信息反馈，及时讲评，以增强作业效果。　　二、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。　　九年级的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在学困生的转化上，对他们努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头。　　从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有

5、在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。　　三、积极参与政治理论学习和听课、教研活动、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。　　四、培养学生多种兴趣爱好，组织学生到实验室进行课外实验，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。　　五、"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，做事有点拖拉等。　　走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点和不足，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。　　教学工作总结[九年级化学]教师李元林xx年6月。　

6、　　　内容仅供参考