“育好人”研修总结.doc

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1、“育好人”研修总结　　个人研修总结个人信息提交者姓名教龄省（市）云南省任教班级工作单位勐腊县勐捧镇勐哈小学研修总结提示:请认真回顾本年度研修全过程，从以下5个方面撰写总结（总字数不少于300字）1.课程学习与研讨交流收获；2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获；3.参与研修活动的收获；4.教育教学行为的改进；5.对培训的建议。　　通过本次育好人的培训，让我自身从各个方面得到了很多的收获，经过各专题的学习和研修，让我得到了很大的提高，相信在以后的教育教学生涯中，我能有很大的进步。

2、　　一、研修目标　　1、通过学习，提高自身的师德修养。　　2、通过学习，提高自身的业务水平。　　3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。　　二、研修内容　　1、听故事，立师德——甘于奉献育学子　　2、电影《放牛班的春天》里的师德魅力　　3、掌握学习策略，让学生轻松有效学习　　4、构建整体性德育与全员德育观　　5、教师生涯发展——以心育教师为例　　6、从《黄帝内经》谈教师的健康养生　　7、心理咨询的方法与技术　　8、如何提高教师的人文素养与科学素养　　9、“育人为本”教育理念的实践深化　

3、　三、收获　　1、分阶段学习教育教学培训。　　我认真做好读书笔记。　　认真研读，并将每一次所学都结合教育实践、生活点滴，把所读所学积极主动的应用到教育教学中。　　2、在网络平台积极学习研讨的时候，我每天浏览教育类网页，积极进行网上交流和研讨。　　参加培训班内交流。　　利用网络写教学日志，不断在反思中进步，不断的充实自己。　　3、深入开展研究。　　以实践活动为载体，将培训心得渗透在具体的教育管理之中。　　认真观看同学间的反思和经验作品，互相学习,立足学校实际，解决当前存在的问题，达到自己预期效果。　

4、　4、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与研讨活动，对于不懂的积极向专家请教，解决管理中存在的问题和困惑。　　通过这次研修学习，让我在实际的教学中，能更好的进行教学，在以后的培训中，我将充分利用这些大好时机，努力提高自身素质，提高业务水平。　　本次研修未解决的疑惑很多知识在偏远的乡村难以得到很好应用，很难达到我们预期的效果，在乡村教学中，怎么才能最大限度的发挥至高效课堂。　　　　内容仅供参考