三上测量分层作业1.doc

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1、评价：……………班级：……………姓名：……………《测量》作业设计一、知识窗口(ABC)1、我会填上合适的单位名称。一枝铅笔长20（）。学生的课桌高80（）。丽丽的体重约是35（）。一个乒乓球重6（）。一辆卡车载重量是5（）。我的身高是140（）2、单位换算。5厘米=（）毫米（）米=30分米400厘米=（）米6000米=（）千米7分米=（）厘米3500千克=（）吨（）千克3、仔细算一算。4000米—2000米=（）千米1吨—400千克=（）千克二、谁是谁非（正确的画“√”，错误的画“×”）（ABC）1、1千克铁比1千克棉花重。（）3、一个篮球重250千克

2、。（）4、北京到广州的铁路线长约2313米。（）5、米，分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之间的进率都是十。()三、生活应用（ABC）学校运动场的跑道是一圈400米，芳芳每天早晨跑5圈，她每天跑多少米，合多少千米。四、挑战自我（BC）把3米长的铁丝剪成5分米长的小段，一共可以剪成几段？需要剪几次？