初中化学除杂问题与练习题.doc

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1、初中化学除杂专题一、明确目的物质除杂又叫物质提纯，即把混合物中少量的杂质出去，得到较纯净物质的过程。明确要得到的是什么物质，除了此物质之外，其它的都不能存在。二、除杂原则与技巧简单概括为：不增，不减，易分,最佳，重在积累。（1）不增：提纯过程中不能引入新的杂质。（2）不减：被提纯物质不能减少，如加入试剂只能与杂质反应，不能与被提纯物反应。（3）易分：操作简单，容易分离。（4）最佳：最好在除去杂质的同时能增加被提纯物质的量。（5）知识重在积累，熟练贯通，灵活运用。尊重事实，合理应用。三、常用除杂方法：1、物理方法：过滤法、降温结晶法、蒸发结晶

2、法、利用物质的磁性等。2、化学方法：沉淀法、气化法、置换法、中和法、吸收法。三、初中常见物质提纯方法总结物质杂质除杂方法CO2O2通过灼热的铜网CO2CO通过灼热的氧化铜H2、CO2、O2H2O通过浓硫酸或氯化钙等干燥剂 O2、H2、COCO2、SO2通入氢氧化钠溶液中洗气CO2HCl通入碳酸氢钠钠溶液中洗气 CuFe、Zn加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤 FeCu用磁铁将铁粉吸引出来 Cu CuO加入足量的稀盐酸或稀硫酸，过滤 CuOCu或C在空气中灼烧CaOCaCO3高温煅烧 CaCO3CaO加足量水溶解，过滤，取滤渣 CaCO3CaCl

3、2加足量水溶解，过滤，取滤渣CaCl2 CaCO3加足量水溶解，过滤，取滤液蒸发 NaCl NaHCO3加入足量盐酸，蒸发KNO3 NaCl冷却热饱和溶液 NaClKNO3蒸发结晶；降温结晶（硝酸钾在水中溶解度随着温度变化大）NaNO3NaCl加入适量AgNO3过滤 NaClCuSO4加入适量Ba(OH)2，过滤NaOHNaCO3加入适量Ca(OH)2，过滤 NaClNa2SO4加入适量BaCl2溶液，过滤 Na2SO4CuSO4加适量NaOH溶液 NaClNa2CO3加适量稀盐酸FeCl2溶液HCl加过量铁粉，过滤，取滤液 FeSO4Cu

4、SO4加过量铁粉，过滤，取滤液四、总结1.这种题型常常结合物质的共存、溶解性、酸碱性等知识考查，只要对除杂混合物中各物质的物理性质、化学性质清晰掌握，要求基础知识掌握比较扎实。2.气体除杂原理：转化法：杂质五某种物质反应，生成被提纯物。吸收法：气体除杂常用吸收法。吸收H2O：浓H2SO4、CaCl2、NaOH、碱石灰（NaOH与CaO混合物）等干燥剂，无水硫酸铜最常用于检验是否含有水。吸收CO2、SO2：NaOH等碱性溶液气体干燥时的注意事项：对于干燥CO2、SO2等能与NaOH等碱性物质反应的，就不能用此作为干燥剂，而NH3等水溶液中显碱

5、性的物质会与浓硫酸反应的物质，不能用浓硫酸作为干燥剂。另外，NH3还会与CaCl2反应生成Ca(NH3)Cl2，也不能用CaCl2作为干燥剂。2.固体除杂原理：过滤法：适用对象为提纯物不溶解，杂质溶解类型3.液体除杂原理：沉淀法：杂质中含不溶性物质的离子气化法：将杂质转化成气体，从混合物中除去五、常用的气体除杂实验装置1.洗气瓶装置此装置有多种用途，洗气或验气或吸收尾气：长进短出。装有的药品：可以浓硫酸、NaOH溶液、Ca(OH)2溶液等，根据实际用途而定装置变形2.U型管一般只用于装固体药品，如CaCl2固体、NaOH固体、碱石灰等。此装

6、置也可以用于防止空气中的水分进入到进行反应的实验装置中。3.球形干燥管进气口→4.除去CO、CO与H2检验常用的实验装置例1．某无色气体可能含有H2、CO、CO2中的一种或多种。现将该气体依次经过下列装置处理后（假设每步作用均完全）。有关的实验事实是：①A装置质量增重；②B装置中的固体由黑变红；③C装置中无水硫酸铜变蓝；④D装置中石灰水变浑浊。请回答下列问题：无水CuSO4Ca(OH)2溶液NaOH溶液（1）原混合气体中肯定含，可能含有。为确认可能含有的气体是否存在，请在和之间（填装置编号）添加框图中的装置，装置中试剂名称是。（2）B装置中

7、的固体由黑变红说明氧化铜发生了__________（填“氧化”、“还原”）反应，写出B处硬质玻璃管中肯定发生反应的化学方程式：。1．下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试剂合理的是（）选项物质所含杂质除去杂质的方法或加入试剂AKClK2SO4Ba(NO3)2BCuOCu空气中灼烧CCO2N2澄清石灰水DCa(OH)2CaCO3盐酸实验目的实验操作A鉴别涤纶和羊毛面料分别取样灼烧、闻气味B提纯粗盐（含少量泥沙）将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶C除去氯化钙溶液中少量盐酸加入过量的碳酸钙粉末、充分反应后过滤D分离硫酸钠和硫酸铜的混合溶液加入过量

8、氢氧化钠溶液后过滤，将滤渣溶于稀硫酸2、下面除去混合物中少量杂质(括号内为杂质)的方案中，不合理的是混合物3、除去下列物质中的少量杂质，所用试剂或方法不正确的是选项物质杂质试剂或