浅析创建先进企业文化的途径.doc

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1、浅析创建先进企业文化的途径中图分类号：F270文献标识：A文章编号：1674-1145(2015)05-000-02摘要企业文化是一个企业在长期生产经营中倡导、积累，经过筛选提炼而成的，是以企业管理哲学和企业精神为核心，以企业最高冃标、共同价值观、优良作风、行为规范、标识、环境等为主要内容的，能够激发和凝聚企业职工归属感、积极性和创造性的人木管理理论，是企业的灵魂和精神支柱。先进的企业文化可以有效地全面整合企业内部资源，丰富企业内涵，提高企业品位和职工索质，加快企业实现管理科学化、人本化的进程，进而达到〃无为而治〃的文化管理最高境界。关键词创建先进企业文化途径一

2、、创建先进企业文化，必须不断整合企业文化资源整合企业文化资源是有意识地对企业内不同的文化倾向或文化因素通过有效的整理、整顿，并将其结合为一个有机整体的过程，它既是一个文化变迁的过程，也是文化再造和文化创新的过程。创建先进企业文化，实现从无序到有序，必须不断地整合企业文化资源。古城煤矿是临矿集I才I的骨干矿井，2001年投入生产，尽管企业继承了“特别能战斗”的精神，以及长期开展党建、思想政治工作和精神文明建设的良好基础，但由于按照现代企业制度的要求，真正构建完善的运行•机制，在领导模式、工作制度、保障和激励机制等方面相对比较落后，加上干部职工来自老区，综合素质偏低

3、，创新活力缺乏，思想观念落后，现代企业先进文化和原来固有的传统文化之间产生工激烈的碰撞和冲突。如何相互适应、协调，整合文化资源进行文化创新，形成新的主流文化，经过认真调查研究企业变革与发展的历史和现状，认真分析比较企业传统文化与现代企业文化矛盾的焦点和特点，在继承传统文化精髓的基础上，对原有的精神资源、制度资源、行为资源和物质资源进行了全面整合。首先，坚持企业文化是中国社会文化的一部分，以“三个代表”重要思想为指导,体现当今中国先进文化的发展要求，确立了“和谐、安康、创新、超越”的企业精神，凝聚了人心，鼓舞了士气。其次，定位于服务企业健康发展,确定了以“国内一流

4、，行业领先”为共同愿景的战略目标，并制定了“六大攻坚战”发展战略和“度危求存、突围转型”阶段性目标，将企业与个人的愿景集合、交融，把企业与个人的发展进行了高度的统一，充分调动了广大职工的劳动生产积极性。第三，准确定位企业的核心理念，以“路在脚下，事在我为”的核心理念为统领，最终形成了九大理念，即“成败在安全，质量是保障”的安全观，“想事干事，有为有位”的人才观，“说到就要做到，做就做到更好”的工作观，“精细管理、安全高效”的管理观，“在奋斗中实现人生价值”的职工价值观等。通过不断的提炼一整合一实践，再提炼一再整合一再实践，循环往复，创造出了一种团结凝聚职工的精神

5、力量，培育了与现代企业制度相适应的市场观念，增强了职工的自立意识、竞争意识和效益意识，进一步激发了广大干部职工振兴企业、共谋发展的激情。古城煤矿在长期的实践中，形成了具有特色的“幸福文化”，其主要特点表现为“八个好”和“六大工程”。“八个好”即：安全形势好，职工有安全感；生产经营好，职工有认同感；发展成效好，职工有安稳感；劳动关系好，职工有归属感；人才队伍培养好，职工有成就感；企业文化建设好，职工有愉悦感；履行社会责任好，职工有自豪感；党组织自身建设好，职工有信任感。“六大工程”即：一是实施以“一个党员一面旗”、“四个一”思想大讨论等活动为主线的“党建创新”工程

6、。二是实施以“六必谈、六必访”活动、“感恩母亲、共促和谐”联欢活动为主线的“共促和谐”工程。三是实施以组织开展第五届职工运动会、评选表彰“创业功臣”等“走出去”创业主题教育活动为主线的“文化培育”工程。四是实施以整风肃纪活动、技术比武活动为主线的“素质提升”工程。五是实施以“三员”测评活动、“五？四”优秀大学生事迹报告会为主线的“聚才育才”工程。六是实施以群众性安全生产活动、安全生产月活动为主线的“促安保安”工程。二、创建先进企业文化，必须坚持以人为本的科学发展观职工是企业的主人，是创建先进企业文化的主体。创建先进企业文化,必须不断坚持以人为本的科学发展观，由“

7、硬”管理向“软”管理转变，向具体管理过渡,一切以人为中心,在企业内部努力营造一种“关心人、尊重人、激励人、塑造人”的氛围。一是要从意识形态领域对职工进行熏陶和激励，增强职工自我约束能力。要强化宣传发动，持续、广泛、深入地进行宣传发动，加大企业文化知识的普及力度。在视觉上、感官上处处体现企业理念，感触先进企业文化，大力营造一个企业文化环境氛围，真正使企业文化成为职工的一种精神支柱，成为企业的力量源泉。充分利用矿区两级中心组学习、班前会、办培训班、聘请专家讲课、召开推进会等形式强势灌输，增强职工对企业愿景、企业精神、价值观念及行为准则的认同，形成一种环境熏陶，逐步地

8、规范养成。同时要正确引导