百分数的认识_课件2.ppt

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1、百分数的认识西洞学校：雷山你认为应该派哪名队员？科技小组做黄豆种子的发芽实验，3天后种子的发芽情况如下表：品种实验种子数（粒）发芽种子数（粒）一号205二号257三号5011你们认为哪个品种的发芽情况最好？应该选择哪一种种子较好？说说用什么比较方法？（小组讨论）要求：列式解答，写出主要过程。像22%、28%、92%、70%、90%、84%、117.5%等，就是百分数。百分数的读法：22%百分号（先写数，再写百分号）数读作：百分之二十二百分数的写法：如：百分之三十五35%写作：（先读百分号，再读数）一百分之二十二(错的)百分

2、之九十百分之六十四百分之一百零八点五14%30.3%99%100%120%0.06%表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。小学生的近视率是18%，就是说小学生近视的人数占全体小学生人数的。初中生的近视率是49%，就是说初中生近视的人数占全体初中生人数的。兴趣小组的参加率是60%，就是说参加兴趣小组的人数占全校人数的。兴趣小组的参加率是65%，就是说参加兴趣小组的人数占全班人数的。产品的合格率是98%，就是说合格的产品占全部产品的。归纳百分数和分数意义的不同点1．百分数的分母是100，分数

3、的分母可以是一切不为0的自然数．分子也不同，分数的分子一般只能是自然数，而百分数的分子可以是小数。4．分数既可以表示两个数的倍数关系，也可以表示一个实际数量；百分数只能表示两个数的倍数关系，所以百分数不能带有计量单位名称．2．用分数表示计算结果时，通常要写成最简分数；用百分数表示计算结果时，能约分的也不能约分．3．分数与百分数读法、书写的形式也不同．判断题。⑵某工厂今年产值是去年产值的108％，说明今年产值比去年多。（）⑴50％吨。（）√⑶百分数与分数的意义完全相同。()⑷百分数的单位是1％。()√⑸最大百分数的是10

4、0％，最小的百分数是1%。()（6）分母是100的分数叫做百分数。（）（7）小红的身高是147%米。（）（8）34%读作百分之三四。（）（9）一袋饼干重50%千克。（）（10）女生人数是全班人数的45%。（）××××√