被帮扶教师学习计划.doc

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1、被帮扶教师学习计划学校为优化师资队伍，充分发挥优秀（骨干）教师的传、帮、带作用，促进学校教师快速、健康成长，打造教师交流平台,促进教师互相学习氛围形成,帮助其他教师提高业务能力，尽快胜任教学工作，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，实行新老教师互帮互学、互相帮扶的方法，确定了以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。在学校的制度与计划的要求下，我被学校安排给教学经验比较丰富的付永丽老师帮扶，为我学习教学经验提供了一个很好的交流平台。为在被帮扶中提高自我，增强自己的业务能力和提高教学水平，为了进一步提高自身的业务水平，增强自身的业务能力，取别

2、人之长补自己的之短，特拟订本被帮学习计划。一、目的要求1、促进自身专业发展，促使其尽快成长；提升自身学科教学水平，提高本人任教班级学科学生检测成绩。2、统一思想，提高认识，利用课余时间研究专业知识，提高理论水平，以敬业刻苦为出发点，以严谨治学为工作态度，以坚持不懈为工作原则，争取教育教学工作的最大进步。二、具体措施1、按照帮扶老师的要求备好、上好第一节课，认真拟写教案，提高其分析教材处理教材的能力。2、认真听好帮扶老师的示范课，并总结得失，提高自身的教学水平。3、按照帮扶老师的要求完成”备课、上课、批改作业、复习、辅导、检测“等任务。4、按照帮扶

3、老师的要求进行教育教学，经常写课堂教学后记，不断积累经验，总结教训，提高能力。5、发表一篇县级以上论文、案例或教学设计。三、计划完成学习任务1、主动学习教育教学理论和专业知识，不断地充实自我。2、认真虚心学习，写好备课，请指导老师修改。3、认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。4、经常总结教学的反思和随笔。总之，希望经过两人的共同努力，能够教学相长，共同进步！相信，通过这样的帮扶活动，我俩在教学的各方面都会有进步。学校教育教学和管理工作因有我们积极全情的投入，将发展得更快、更好。争取学校领导和各位教师的大力支持，团结学校的教师队伍，希望通过

4、这位教师自身的不懈努力和我的帮扶，使教师迅速成长起来。2014年9月25日