高中化学离子反应第课时优秀教案新人教版必修(精品).doc

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1、第2课时•三维目标知识与技能1.理解离了反应的概念和原理。2.了解电解质在溶液里所起离了反应的木质;理解离了反应发生的条件。3.获得有关化学实验的基础知识和基木技能,学习实验研究的方法。过程与方法1.探究离了反应及其发生的条件。2.在学习离了反应过程屮,学会运用观察、实验、杏阅资料等多种手段获取信息,并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行加工。情感、态度与价值观发展学习化学的兴趣,乐于探究离子反应及其发生的条件,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。•教学重点离了反应及其发生的条件•教学难点离子反应及其发生的条件•教具准备多媒体课件、投影仪。Cu

2、SO4溶液。BaCl2溶液。NaCl溶液。NaOH溶液。气球•教学过程[新课导入][复习]电解质和电离的概念。[过渡]有上述知识作基础,下血我们学习离了反皿和离了方程式。电解质在溶液里的反应必定有离了的参加,离了间是如何进行反应的呢?反应的木质是什么呢?[推进新课]教师:请同学们阅读课木P27〜氐的内容,进行自学。[板书]离了反应和离了方程式。[学生分纟fl实验]做实验。通过操作实验仪器、观察实验现象,培养肓觉行动思维。实验2—1试管名称现象向盛有5mLCuSCh溶液的试管里滴加5mL稀NaCl溶液A向盛有5mLCuSCh溶液的试管里滴加5mL稀BaCL溶液B生:观

3、察A、B试管屮的现象。师:观察到的现象是什么?生:B试管屮有白色沉淀生成,A试管屮溶液无现象。师:完成上述反应的化学方程式。[投影]用计算机做成三维动逝片,演示给学生看。实验屮看得见的白色沉淀和看不见的溶液屮没有参加反应的离了,都可以用看得见的备种圆球表示,从而将頁•觉行动思维转化成具体形象思维。可加深对离了反应的认识和对离了反应本质的理解。NaCl+CuSO,(不反应)CuSOt+BaCl2====BaSOiI(ft)+CuCl2师:溶液屮离了变化的角度,分析上述实验现彖。[讲述]当CuSOi溶液与NaCl溶液混合时,没有发生化学反应,只是CuSOq电离出来的Cu

4、2SO亍与N『、Cl—等混合没有发生变化。当B屮CuSOf溶液与BaCl2溶液混合时,CuSO^电离出来的SO亍与BaCl2电离岀来的B『•反应生成难溶的BaSO,白色沉淀。[过渡]电解质在水作用下可解离成H由移动的阴、阳离了,这些电解质在溶液屮发生的反应实质上是离子间的反应。[板书]二、离子反应1.离了反应:有离了参加的反应叫离了反应。[过渡]如何表示离了反应呢?[板书]2.离了方程式:用实际参加反应的离了符号来表示反应的式子。[学生自学]阅读%第三段、第四段回答问题:屮和反应的实质是什么?师:酸和碱发生屮和反应的实质就是由酸电离出的I「与碱电离出的0IT结合生

5、成弱电解质氏0,其离了方程式:ir+oir™n2o,该电离方程式只表示强酸与强碱发生的中和反应(除去硫酸与氢氧化饮的屮和反应)o[学生分组实验]引导学生观察现彖,写出化学反应方稈式、离了方稈式。[实验2—2]现象反应化学方程式离子方程式反应生成的物质特征向盛有5mLNa2S0.t溶液的试管里滴加5mL稀BaCl2溶液难溶向盛有5mLNa2COa溶液的试管里加入5mL稀盐酸,迅速套一气球易挥发,气体向盛有5niLNaOll溶液的试管里滴加几滴酚酥试液,再用滴管向试管屮慢慢滴加稀盐酸至溶液恰好变色为止水(难电离)[合作探究]引导学生通过观察现彖分析得出离了反应发生的条件

6、。[板书]3.复分解反应发生的条件:(1)生成难溶物;(2)生成难电离物;(3)生成挥发性物质。[思考与交流]1.食盐水的净化作为氯碱工业原料的原盐(食盐)屮含有Ca2Mg2SO亍等有害离子,这些杂质进入电解池中易生成氢氧化镁等不溶性杂质,堵塞隔膜孔隙,同时这些有害离子也会影响成品的纯度,因此必须在电解Z前对食盐进行精制处理。精制时根据原盐中Ca2Mg2SO亍的含量加入适量的BaCb、NeuCOs和NaOH,使M『•转化成Mg(OH)2,转化成CaCOa,SO亍转化成丽SOj等沉淀从食盐水屮分离出去,最示再加入盐酸调至屮性,即可得到精制的食盐水。1.离了的鉴

7、定为确定某一种或儿种离了的特性而进行的实验。内容有为了巩固某些离了的重要性质的验证性实验和判断某些离子是否存在的探索性实验。可根据离子与特定试剂反应呈现出不同的颜色、特殊气味的气体或产生沉淀的现彖辨别——试剂法;鉴定是分析离了性质是否和已知离了完全相同,如鉴定硫酸钾晶体,则需溶解后用焰色反丿$法和试剂法分别确定钾离了和硫酸根离了的存在。如何鉴定cr.so亍、co亍等等。碳酸根离了的检验,在被检验的物质屮加入盐酸,产生无色、无味的能使澄清石灰水变浑浊的气体。1.屮和反应处理污水在污水处理工艺过程屮,酸碱性废水的处理是非常重要的。对于这些废水,如不进行治理,不但会造

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