七上生物期中练习题.doc

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1、生物七上练习一、单项选择题（本大题包括25小题，每小题2分，共50分）。1.“种瓜得瓜，种豆得豆”描述了生物的哪项基本特征A．新陈代谢B．生殖C．遗传D．生长发育2．一只小羊在休闲地吃草。羊比草多了下列哪种结构层次().A．细胞B．组织C．器官D．系统3.根据右图判断②③④⑤的过程分别是A．细胞分裂、细胞生长、细胞分化、细胞分化B．细胞分裂、细胞分化、细胞生长、细胞分化C．细胞分化、细胞分化、细胞分裂、细胞生长D．细胞分化、细胞分裂、细胞分化、细胞生长4.用显微镜观察时，如果光线过弱，应选用A、大光圈、平面镜B、大光圈

2、、凹面镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹面镜5.某同学使用的显微镜有如下一些镜头可供选择，若要在同一视野中看到的细胞数量最少，应选用的一组镜头是A.②③B.①④C.②④D.①③①②③④6.下图是制作“洋葱表皮细胞临时装片”实验的部分步骤，正确的操作顺序是().A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.④③①②7.“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。”和“箭茁脆甘欺雪菌，蕨芽珍嫩压春蔬。”这两句加点的诗句分别描述了哪两类植物繁殖后的自然景观？A藻类植物和蕨类植物B藻类植物和苔藓植物C苔藓植物和蕨类植D苔藓植物和藻类植物8.松

3、树和桃树这两种植物的最大区别是（）A．能否产生种子B．种子外有无种皮包被C．种子外有无果皮包被D．有无输导组织9.切西瓜时会流出许多汁水，这些汁水是西瓜细胞的（）。A.细胞质B.液泡C.细胞液D.细胞核10.组织的形成是（）的结果。A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.细胞的分裂和生长11.将松树和桃树这两种植物相比较，它们最主要的区别是（）。A.松树的种子外面有果皮包被着B.松树没有果实，种子裸露着C.松树的松球果包被着果皮D.松树的松球果有鳞片12.某生物兴趣小组同学将生长旺盛的盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜，选取一

4、片叶，用锡箔把该叶片的一部分上、下两面遮盖起来，然后光下照射。几小时后，摘下叶片，脱色，漂洗，再滴加碘液。该实验证明().①光合作用需要光②光合作用需要水③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉A.①②B.②③C.③④D.①④13.下列名词中都属于生物的有（）。A.空气、蘑菇、花瓣B．煤、鸟、细菌C．树木、草、土壤D．蘑菇、蚯蚓、病毒14.植树造林既能美化环境，也能有效控制温室效应。后者是因为A．绿色植物能吸收有害气体，净化空气B．绿色植物能进行蒸腾作用，湿润空气，降低环境温度C．绿色植物光合作用能放出氧气，增加空气中

5、氧气的浓度D．绿色植物光合作用能吸收二氧化碳，降低空气中二氧化碳的浓度15.藻类植物和蕨类植物的共同特征有（）。A.都是多细胞生物体B.没有根、茎、叶的分化C.全部生活在阴湿环境中D.不依靠种子繁殖后代16.植物体吸收的水分约有（）参与组成植物体和用于维持生理过程。A.10%以上B.50%～60%C.5%以下D.全部17.烤地瓜香甜、口感好、易消化，且营养丰富，很受市民的欢迎。你知道地瓜中的淀粉来自哪里？A．根细胞利用无机物自身合成B．根细胞从土壤中吸收并积累而成的C．叶肉细胞制造后运输到根部的D．根细胞合成后并进一步

6、转化而成18．要提高冬季大棚蔬菜的产量，可采取的有效措施是().①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件A．①③④B．②③④C．①③⑤D．②④⑤19.下面是制作徒手切片，观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是①将新鲜的叶片平放在小木板上　②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片④选用最薄的一片制成临时装片　⑤把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A．⑤④③②①B．①⑤④③②C．①③②④⑤　D．①③②⑤④20.济南植物园环境优美，种植了大量的绿色植物。在移栽过程

7、中园林工人截去了树的大部分枝叶，这种做法的主要目的是().A．阻止新陈代谢B．降低蒸腾作用C．阻止呼吸作用D．阻止光合作用21.某人进行＂观察叶片的结构＂实验，所看到的菠菜叶横切面如图，下列说法错误的是().　A.制作临时切片时,捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中最薄的一片B.叶片与外界气体交换的“门户”是图中的[4]气孔C.叶片中所有的细胞都能进行光合作用D．气孔的开闭由[5]保卫细胞控制22.根据右图结构可以判断，该植物属于（）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物23.生物既能适应环境，又能影响环境。

8、下列各项能说明生物影响环境的是（）A.大树底下好乘凉B.雨露滋润禾苗壮C.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D.春江水暖鸭先知24.右图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B是做了怎样的处理？（）①低倍镜换成了高倍镜②向右下移动了玻片③向左上移动了玻片④把大光圈换成了小光圈A．①③B．①④C．②③D．①②④