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时间:2020-03-15
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1、作文技巧课之描写思考:你心中最美的地方是哪里?它像什么样?记叙、描写、抒情、说明和议论表达方式包括:你会用我们所学过的表达方式中的哪一种进行介绍?描写——把事物的状貌、情态描绘出来,让读者能够直接感受的一种表达方式。描写被运用在大部分文体之中,它很少单独运用,常常是和叙述结合在一起来使用。描写的种类:1、从描写对象的自然属性来分:人物描写、环境描写和场面描写(兼写人物和场景)2、从描写的角度来分:正面描写和侧面描写3、从描写对象存在的状态来分:静态描写和动态描写通过一些表达技巧的运用,诸如烘托、虚实、象征
2、、比喻等,将语言美化,将情感融入在描写之中。要求:先用1句话来描述图片,再用3—5句话来谈谈你的感受。任务:观察下面几张图片。看一看——让眼睛成为心灵的向导看谁说得最生动、最精彩!或许你会为他们的遭遇而感到难过,或许你会为自己没有生活在那种环境下感到庆幸。你有没有想到自己的学习条件和他们比起来好得多?在这样优越的条件下你努力了吗?你没有没想过其根源呢?虽然你们现在不能为他们做些什么,但我相信通过你的努力学习一定能在将来发挥自己的光芒,为我们的祖国贡献一己之力。◎听一听——让耳朵成为心的使者看谁写得最生动、
3、最精彩!在你听到这声音时你看到了什么?请充分发挥想像,写在纸上。当然,我们不仅可以用眼睛看、用耳朵听,还可以用鼻子闻、用舌头舔、用手摸,只要是我们亲身感受的,都是最真实、最自然的描写。这样的描写也最能打动读者的心灵。巩固训练:从你刚才看到的图片和听到的声音中找到灵感,以“我想要说”为话题,结合描写、记叙、抒情等表达方式,写一篇不少于600字的作文,文体不限。感恩的心我来自偶然像一颗尘土
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