校园文明国旗下讲话稿 倡导文明礼仪，营造和谐校园.doc

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1、校园文明国旗下讲话稿：倡导文明礼仪，营造和谐校园校园明国旗下讲话稿倡导明礼仪，营造和谐校园时间142104ligxhttli校园明国旗下讲话稿倡导明礼仪，营造和谐校园□校园明国旗下讲话稿倡导明礼仪，营造和谐校园□老师们、同学们□大家上午好！□今天我讲话的题目是“倡导明礼仪，营造和谐校园”O□明是什么？明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……明是一种品质，明是一种修养，明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇

2、的行为。□在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为反正有值日的同学做清洁工作打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推操操习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的共财物.我们很多同学把化技能的学习放在首位，而常常忽略了社会德的培养，明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。□事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树

3、立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道一个学校的学生具有良好的明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们首先应该做一个堂

4、堂正正的人，一个懂明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人.明就是我们素质的前沿，拥有明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。□要养成良好的明习惯，做明中职生.那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个明美好的校园。□明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊□明的学生，一定是有着良好

5、卫生习惯、爱护共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。他会自觉维护校园环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。□明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……□同学们，“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们从我做起，从每一

6、小事做起，让明礼仪之花在校园处处盛开。□谢谢大家。