[精品]感恩方案.doc

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1、乐学善思，感恩老师；点亮亲情，感恩父母——早阳小学感恩教育活动方案一、活动背景与意义知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心永恒、“心存感恩，知足惜福"，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。根据当前小学生中以自我为中心、只懂索取不懂回报的的现象，我校决定从开学之日起，围绕“乐学善思，感恩老师；点亮亲情，感恩父母”这个主题，在学生中开展感恩教育系列活动，实施“情感教育”，建构“感恩文化”。通过活动的开展，帮助学生懂得自己的成长离不开老师的教导和父母的付出，懂得“滴水之恩当涌

2、泉相报”的哲理，让他们发自内心地以实际行动去感恩老师、感恩父母、孝敬父母，创导文明新风、感恩先行的校园美景。二、活动时间：2012年2月8日至5月8日%1.活动内容：（一）学唱一组感恩歌曲（二）阅读一组亲情文章（三）各班出一期以感恩为主题的黑板报（四）每天为老师、父母做一件小事，说一句感恩话（五）以班级为单位，召开主题班会，指导完成一套真情回报爱心作1、第1周，制作“感恩调查卡”（规格、材料不限，要求设计新颖、美观、有心思，调查的内容真实、充实。先在班内评比，于第2周星期二前各班上交三份到学校进行评选。）2、第2周，三至六年级学生写一封〈给爸爸妈妈的信〉，一、二年级组织学

3、生写几句最想对父母说的话。（要求：三至六年级统一用400字的原稿纸撰写，一、二年级可采用彩色卡纸，并加上适当的装饰。特别提醒：每位同学所写的信均要求递交给父母阅读，并由父母在后面写上感言。先在班内评比，于3周星期二前各班上交两份到学校进行评选，注意：上交学校的信件要求配上学生与父母（父或母也行）的合照。）3、第4周，制作“感恩卡”，自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。（规格、材料不限，要求把制作好的卡送给老师并由老师加上意见，各班先在班内评选，于5周星期二前上交三份到学校进行评选。）4、第6周，开展〈我和老师、父母的故事〉演讲活动，各班

4、组织学生写出一件发生在自己和老师、父母身上的感人的、难忘的事，最后推选一名同学参加学校的演讲。内容是感受教师恩、歌颂父母爱的真情再现的故事，要求内容真实、感情真实、生动感人。（六）评选“感恩之星"（每班评选3名）（七）评选“好家长”（每班评选5名）（八）举行感恩活动成果展示会（方案另订）时间初定为5月8日下午。四、认真总结活动结束后各班认真做好总结，每位老师写出感恩教育研究报告，力争早阳小学处处体现感恩文化。巫山县早阳小学2012-2-7早阳小学感恩教育活动致家长的一封信家长:您好！知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。“心怀感恩，爱心

5、永恒"、“心存感恩，知足惜福"，一个常怀感恩之心的人，一个懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。根据当前小学生中以自我为中心、只懂索取不懂回报的的现象，我校决定从开学之日起，围绕“乐学善思，感恩老师；点亮亲情，感恩父母”这个主题，在学生中开展感恩教育系列活动，实施“情感教育”，建构“感恩文化”。通过活动的开展，帮助学生懂得自己的成长离不开老师的教导和父母的付出，懂得“滴水之恩当涌泉相报”的哲理，让他们发自内心地以实际行动去感恩老师、感恩父母、孝敬父母，创导文明新风、感恩先行的校园美景。%1.活动时间：2012年2月8日至5月8日%1.活动内容：（一

6、）学唱一组感恩歌曲（二）阅读一组亲情文章（三）各班出一期以感恩为主题的黑板报（四）每天为老师、父母做一件小事，说一句感恩话（五）以班级为单位，召开主题班会，指导完成一套真情回报爱心作业具体活动安排1、第1周，制作“感恩调查卡”2、第2周，三至六年级学生写一封〈给爸爸妈妈的信〉，一、二年级组织学生写几句最想对父母说的话。3、第4周，制作“感恩卡”，自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。4、第6周，开展〈我和老师、父母的故事〉演讲活动，各班组织学生写出一件发生在自己和老师、父母身上的感人的、难忘的事，最后推选一名同学参加学校的演讲。内容是感受

7、教师恩、歌颂父母爱的真情再现的故事，要求内容真实、感情真实、生动感人。为了能使本次活动能深入、有效地开展，希望家长能大力支持，并认真配合。在活动进行中，请您从百忙中抽出一点时间关注孩子的感恩行动，并认真填写以下的评价表，于2月18日把评价表交给班主任!多谢合作！再次感谢您对学校工作的支持与配合！此致敬礼！巫山县早阳小学2012-2-7巫山县早阳小学感恩行动评价表被评价人：班别：姓名：1、孩子是否能每天为您做一件小事、说一句感恩话：是：做得很好（）一般（）需努力（）否（）2、您觉得孩子的“感恩调查卡"完成情况如何？很好（）一般（