[精品]对班主任如何管理班级的一点思考.doc

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1、对班主任如何管理班级的一点思考对班主任如何管理班级的一点思考摘要：班主任作为一个班级的管理者，如何管理好一个班级，还确实是一门艺术。大家常说的一句话：“一个好的班主任，就会带出一帮好学生。”耍扮演好教学者、管理者、沟通者多重角色，对一个老师而言，着实不易，本文通过自身的一点感受，对班主任如何管理班级进行一点思考。关键词：班主任管理班级一、身教言教均注重，自身建设不放松（一）言传身教，做好表率。任何一个组织离开了纪律，就成了散沙一盘。作为纪律的监督者与执行者，班主任，首先，应当做到言传身教，以身作则。同时，作为与学生接触最多的老师，其一言一行、一举

2、一动都会对学生有着重耍的影响。教师时时、事事做学生的表率，是教育、培养良好班集体的最关键、最有效的方法。青少年，具有强烈的好奇心和模仿力。俗话说：近墨者黑，近朱者赤。所以在工作中我们耍重视班级中的小事，关注细节。这些细节包括在不同场合下得体的穿着，合适的言行，积极的情绪，饱满的精神，因为这一切都会影响学生，都能教育学生。慢慢地，我们的这些细节会感染学生，让他们不自觉地潜移默化了。使学生懂得言教的真理性和身教的可行性，从而产生模仿的心理意向和学习的外在行为，由此学生就能养成一个良好的行为习惯。班主任应该是感性的人，但更应该是理性的人，同时作为一个领

3、导者不能随随便便就做出承诺，做出指令。但是一旦做出就耍有“君无戏肓”的魄力,在不犯原则性错误的前提下，尽可能实现或实行。否则，受损的只能是自己的威信，对班级的管理效果也会大打折扣。（二）加强自身建设，提高讲课水平。既是班级教学者，又是班级管理者是班主任的特殊符号。在自己所教的科目上应该追求卓越，寻求突破,要不断学习，不断地用现代教育理念和先进的育人理念来武装自己。做大做强自身的专业知识，开拓自己的眼界，然后用通俗，幽默的语言把它表达出来，精心上好每一堂课。只有这样学生才会发自内心的尊重你，打心眼里佩服你，并自觉的接近你，主动与你交流，那么班主任的

4、威信自然而然就树立起来了，班级的凝聚力自然也大大增强了。二、了解学生情况，以爱感染学生。（一）多了解学生的情况。要和学生建立好关系，我认为首先要了解学生的基本情况。如何史好的了解学生，可以从以下方面着手。笫一：熟悉每个学生的基本资料，包括爱好、性格特征、父母职业、经济情况、家庭氛围以及以前的教育情况等等。第二：日常生活注意观察学生的行为习惯、学习习惯和生活习惯，进一步了解学生。第三：加强与学生和科任老师的沟通，从学生自身、周围同学以及科任老师的评价中全面了解。（二）以真情实感关爱学生。俗话说：“一FI为师终生为父”，班主任作为学生成长过程比较亲近

5、的人，其对学生的关怀，对学生的成长有着积极的作用。班主任的关怀会让其感受到父母般的温暖，对班主任会产生依赖感，什么事情都愿意分享。这样更有助于班主任的管理。世界上有成千上万种教育方法，爱心教育是最有力的方法。每天，我都以朋友的身份跟他们聊聊天、交交流，了解他们的学习与生活。特别是新生，不熟悉校园的环境，需要特别的关怀。慢慢地，学生遇到什么问题，班里同学被孤立等等都愿意跟我说，甚至是一些违纪的行为，都会主动告诉我。这样就能及吋地解决问题，同吋避免了更严重的问题出现。爱，总是相互的M尔对学生付出爱，学生同样会冋报你。这样一个充满爱的班级，无论是学生、

6、生活都会充满正能量。三、注重班级建设与管理（一）班主任要确立平等观念。面对自己的学生，无论他是调皮的、懂事的、学习好的、学习差的，班主任均应该给予平等的关爱，而应该努力营造一个公开，公平，公正的环境。每一个学生都是一样的，让每一个学生都深刻体会到，老师喜欢这个班级中每一个学生。在人格方面，无论是老师还是学生都是平等的。作为一个老师应该首先尊重学生的人格，尽全力增强学生的自信心与自尊心。使学生真切的感觉到老师是尊重他的。（二）制定严明的纪律，奖惩有度。“无规矩不能成方圆”。在班级管理方面，我更倾向于“软硬兼施”。严格明确班规校规，让学d知道哪些行为

7、是允许的，哪些是明令禁止的，使学牛:对老师产生一种敬畏感。知道如若违反了校规、班规必将受到严厉的惩罚。以法纪、校规为基础，先给大家订下一个严格的班级纪律。另外，对表现好的同学要进行奖励，鼓励其继续努力；对违反纪律的同学要按照规则进行处罚，奖惩有度、奖罚分明。四、注重班风建设，营造团结，竞争的班级环境（一）营造团结、竞争、合作的良好环境。一个人的力量是有限的，“众人拾柴火焰高”，真正伟大的力量在于团结协作。班级亦是如此，只有通过学生与学生之间的合作才能营造良好的学习氛围，形成一个凝聚的班级体。应尽早培养学生树立团队意识、合作意识，形成互帮互学的氛围

8、。（二）注重师生间的情感交流，营造良好师生关系。情感交流是教师与学生之间的桥梁，是班主任管理丁作顺利开展的“润滑剂”。恰当、及时、真诚、