浅谈校本研修的收获（潘少艺）.doc

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1、浅谈校本研修的收获潘少艺本次认真参加校本研修的学习，回想整个学习过程，收获很大。在这次研修学习活动中，不仅欣赏了很多非常优秀的课例，还聆听了教育专家的指导，茅塞顿开，耳目一新。收获一：站在巨人的肩膀上，你也就有了高度在这次校本研修活动中，能够欣赏到专家老师们那充满激情、生动活泼的一堂清新、优美的音乐课。她们利用多媒体教学手段，使教学变得直观，很快就把孩子们的学习劲头调动起来，设计新颖，就、音乐基本功扎实，一节课里面精彩纷呈，，使我体会到了“好风凭借力，送我到九霄”的含义：站在巨人的肩膀上，你也就

2、有了高度！收获二：教师的教研应该俯下身去关注课堂在平时的教研时，总是让老师们在教研前，做好预设，让老师们做好准备，带着问题去参加研讨，结合自己的教学实践发表见解。但是总是感觉老师的教研离课堂远，总是浮在一种表面上，缺乏深度。通过此次研修讲座的学习，我明白了教研活动应该有个起点，在什么基础上进行的。如果是集体备课、共同设计教学流程的基础上进行，那么应该围绕着预设目标是否达到，环节的目的是否实现，围绕着教研内容策略是否恰当，生成哪些策略和问题等展开。让教研不会因泛泛而谈缺乏实效性。同时应该关注课堂的

3、生成，教师的评价。透过教学中瞬间发生的事，挖掘其中蕴含的理念和策略，达成共识，从而指导自己的教学实践。围绕教研内容去关注课堂的瞬间，关注孩子的活动过程，关注教师的教学策略、教学评价应该成为教研的焦点。