活动课《我的梦中国梦》.doc

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1、依兰县第十二届“烛光杯”德育实践活动课《我的梦中国梦》教学设计教师靳丽彩活动对象：依兰二中初一（2）班活动背景分析：初一的孩子有的有梦想有的没有梦想，而且部分有梦想的学生又不知道如何实现梦想，这既不利于学生的自身成长也不适应时代的发展，所以开展以“我的梦中国梦”为主题的班会活动，目的是帮助学生了解祖国的过去、认识祖国的现在、展望祖国的未来，激发学生的民族自豪感，培养爱国情感，树立远大理想，牢记历史使命。从而培养他们的梦想，鼓励他们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观，为实现民族梦积蓄力量。活动目标：1.能够认识到什么是梦想，中国梦是什么

2、，中国梦和自己梦想的关系。2.引导学生确立正确的梦想。113.指导学生如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。活动准备：1.布置学生出好《中国梦我的梦》主题板报2.教师制作相关PPT课件3.选好四位主持人。4.各学生、各小组排练好朗诵、故事、小品等节目。活动形式：朗诵、故事、讨论、交流、等活动过程。活动实施过程：一：播放歌曲《种太阳》班主任宣布活动课开始，四位活动小组长主持。主持人（1）：当长江的浪花摇落满天繁星，点亮我们身后梦想敞开的大门。主持人（2）：请打开心中最美丽的翅膀，这一刻在我们美丽的校园让我们和梦想对话。主持人（3）：我们要在这里集合起所

3、有属于未来的梦想，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！主持人（4）：即使是一道稍纵即逝的流星，也请关注它，也许就在不久的明天它就能触发出新世界的曙光。11主持人（1）：我们团结，我们进取，主持人（2）：我们求实，我们创新主持人（3）：尊敬的老师！亲爱的同学们！主持人（合）：依兰二中初一二班班主题班会《我的梦中国梦》现在开始。活动一：说说我的梦主持人：（4）：轻轻的岁月已飘然流逝美好的童年只剩下片片回忆主持人（1）：走在少年的路口我们渴望自由地飞翔为了心中那一个七彩的梦想主持人（3）：有人说梦想是灯塔能指引人生前进的方向难道它真的有这么神奇

4、的力量么？学生讲故事：茅以升的少年梦主持人（2）：同学们听了茅爷爷的故事，你有什么感受。学生谈感受主持人(3)：是呀梦想对一个人来说真的太重要了！主持人（2）：哎，苗苗你知道究竟什么是梦想吗？主持人（3）：我也说不清楚，还是听听同学们怎么说吧。学生谈什么是梦想主持人（1）：请同学们看大屏幕这是由我们第一活动小组课前搜集到得有关于梦想的资料（解说梦想）11主持人（1）：这就是梦想，正因为有了梦想，才使无数人的人生，变得更加精彩。主持人（1）：请同学们继续看大屏幕，图片上的四个人是？（毛主席周总理袁隆平姚明）你们了解他们么那么下面就请我们第一小组的同学为大家介

5、绍一下他们吧“挥汗水洒热血，为国强盛；一人梦民族梦，中国崛起”正是他们的誓言和行动！让我们把最热烈的掌声送给他们。主持人（4）：好感谢第一小组为我们提供的资料由此看来，凡是有成就的人从小就拥有梦想，同学们，你想将来有所成就吗？那你们有梦想吗?请同学们谈谈你们的梦想。学生谈梦想主持人（4）请同学们把梦想写在彩纸上。（学生写梦想）主持人（4）：同学们写完了吗？主持人（4）：真是太棒了！原来同学们心中有这么多美好有远大的梦想吧。不过，我们第二小组同学还有一个梦想。主持人（4）：下面请同学们欣赏由我们第二小组为大家献上的小品《同在蓝天下》主持人（4）：同学们看了这

6、个小品能说一说你的感受吗？11学生谈感受主持人（4）：是呀！同在蓝天下，生活中还有许多吃不好、穿不暖上不了学的少年，愿所有像小琪一样的孩子都能健康快乐的的成长是我们第二小组的梦想。同学们，我相信这也是你们的梦想吧？主持人（3）：感谢第二小组的真情表演同学们无论你的梦想是做一名医生，一个警察，还是一个清洁工人，这些都是了不起的梦想，正是这一个个“小梦”汇成了我们中华民族的“大梦”那就是中国梦。活动二：解读中国梦主持人（3）：同学们还记得上政治课时说的一幅对联是么？（风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心）是呀！看来我们真的要关心国事呢那同学们知道什么是

7、中国梦吗？学生谈主持人（3）：那同学们理解的对不对呢？请同学们看大屏幕。主持人（4）：同学们大声喊出我们的中国梦。主持人：万里长城是秦的梦（1），驱除外辱是清的梦（2），繁荣昌盛是今天的梦（3），这些都是中国梦（合）。11下面请听由老师和王思琪的配乐诗朗诵：《中国梦》主持人（3）：一首《中国梦》让我们深深地感受到我们的祖国历经的沧桑与磨难，更让我们看到她的伟大与坚强。主持人（2）：请同学们看大屏幕，这是------（解说图片）（五千年民族魂生生不息，一代代炎黄种风雨前行；看历史长河，载着兴衰荣辱奔流东去；听时代号角，吹响复兴强音响彻云霄！）主持人（3）：同

8、学们我们中国美不美吗？我们中国人棒不棒？我们中华民族前进的步伐快不