2017考研英语阅读理解解题方法介绍之正话反说.doc

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1、2017考研英语阅读理解解题方法介绍之正话反说　　正话反说是考研阅读中的一个难点，即作者实际表达的意思和你读到的字面意思是相反的。这一考点加大了从原文找答案的难度，常在推理判断题型中出现，很多考生没有真正理解文章意思，只停留在字面意思的理解，由此经常会误选答案。　　正话反说又可以分为以下几个高频考点：　　►Should：应该怎样?　　也就意味着实际上并没有那么干，也就是作者想表达的意思和字面意思相反。(如04年真题第二篇48题中的选项C：teachersshouldpayattentiontoalloftheirstudents老师应该关注所有的孩子，潜台词

2、老师没有关注所有的孩子。)考生需要特别注意如果should这个词在题干中出现的时候，我们一定要选择一个与原文意思完全相反的，才能作为正确答案。　　►Itlooks/soundslike/asif：看/听上去好像　　实际并不是。如97年真题第5篇的首句“Muchofthelanguageusedtodescribemonetarypolicy,suchas"steeringtheeconomytoasoftlanding"or"atouchonthebrakes",makesitsoundlikeaprecisescience.”下划线的字面意思直译“使之听上

3、去好像一门精确的科学”，作者实际表达的意思货币政策并不是一门精确的科学。　　►虚拟语气：虚拟以所谓的反事实假设　　即作者是既表达的意思和字面意思相反。如96年第五篇的末句“Andsoitdoes—andallwouldbewellwerereasontheonlyjudgeinthecreationism/evolutiondebate.”本句话字面意思直译是“如果理性成为创世论和进化论这场争议的唯一评判标准，那么一切都会变得好了”，作者实际表达的意思就是理性既不是唯一评判标准，而今天情况也并不好。　　►让步论述：先假设作者观点负面成立　　从而引发出一系列荒

4、谬的、不合理的结局。倒过来再次论证作者自身观点的正确性。因为有假设能成立的过程，事实上并不能成立，因此字面意思和实际意思依然是相反的。如97年第5篇首段“Hencetheanalogythatlikenstheconductofmonetarypolicytodrivingacarwithablackenedwindscreen,acrackedrearviewmirrorandafaultysteeringwheel.”如果把货币政策必成开汽车的话(前文论证过货币政策不能比喻成开汽车，这里就是假设其观点的负面成立)，那么你就是开着一辆前挡风玻璃是黑的，后视

5、镜是碎的，方向盘是坏的车(荒谬的不合理的结局)。倒过来论证货币政策不能比成开汽车。　　►引号：起一个反语的作用　　如“"Scientific"creationism,whichisbeingpushedbysomefor"equaltime"intheclassroomswheneverthescientificaccountsofevolutionaregiven,isbasedonreligion,notscience.”引号表征是所谓的科学，作者表达的意思就是创世论并不科学。　　►反问句：反问也是一种正话反说　　如2005年第2篇首段“Thatthee

6、videncewasinconclusive,thescienceuncertain?”字面意思“证据不确定，那么科学也不确定了吗?”很明显作者表达的意思是科学是certain的，而不是字面的uncertain。　　►文化背景：在某些特定的文化背景当中　　作者实际表达意思和字面意思相反。如2001年第5篇第一段“Alateralmovethathurtmyprideandblockedmyprofessionalprogresspromptedmetoabandonmyrelativelyhighprofilecareeralthough,inthemann

7、erofadisgracedgovernmentminister,Icoveredmyexitbyclaiming“Iwantedtospendmoretimewithmyfamily”.”作者在这里只是借自身来反讽某些政府部长，即作者并不是政府部长，也不是想和家人共度美好时光。　　对于考生而言，更多从上下文逻辑关系来理解文章，更好的把握文章的主旨才能真正读懂文章，在考场上立于不败之地。人生的路就在各位同学的脚下，希望大家都能认真对待，精心准备，克服困难和加倍努力，怀着信心和恒心，以快乐的心态、科学的方法、健康的体魄在这场考研战斗中获得最终的胜利!