文明班级先进事迹材料.doc

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1、文明班集体申报材料团结奋进和谐发展南乐县第二实验小学六年级一班班主任姓名：贾丹丹几年来，在校领导的亲切关怀下、在全体师生的共同努力下，六年级一班成为一个奋力拼搏、和谐融洽的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个同学都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质；最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。六年级一班，虽然只经历短短的一年，可始终充满自信，积极进取，争当优秀，以坚实的步伐留下了让我们引以自豪的足迹。现在，就让我们去细数这一年来的成长，展示我们的风采。把我们做的一些工作和取得的成绩汇报如下：优良班风促进班级发展班风是班级的灵魂，是班级建设的核心、是引领我们前进的旗帜。一个班集体要想有凝

2、聚力，就必须树立良好的班风。为达到这一目的，我们做了足够的努力：第一，加强团结。围绕着这一班风建设的核心，学生升入六年级时我们就提出“团结勤奋，和谐发展，争创一流"的口号。第二，成立一个强有力的、务实的班委会。选举产生了新一届班委会，建立了较健全的工作制度。班干部能以身作则，在学习、工作及品德等方面起模范带头作用。使班委会真正做到成为了连接老师和同学们的桥梁。学生干部队伍的建设，有力地增强了班集体团结奋进的向心力。浓厚学风 造就优异成绩“吾生也有涯，而学也无涯。”对真理共同、执着的追求，将他们紧紧团聚，向着知识的殿堂阔步前行。楼道里有他们琅琅的读书声，教室里有他们苦读的身影，校园里有他们充实

3、的脚步，实验室有他们专注的眼神。在一年的学习过程中，他们用汗水和艰辛塑造的是学习成绩的进步，学风考风的严谨有序。“班风正，学风浓”是班级的形象和特色。在历次考试中，我们班的成绩总是位于年级的前列。成功的背后，倾注了校领导的关心、老师们的心血、同学们的汗水。同学们的刻苦学习，在整个班级中形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的浓厚学风，使得每位同学都为提高自己的个人素质而努力。同学们团结互助、热心助人的现象在学习中时常可见，学习优秀的同学督促较差的同学，并且帮助他们，同学之间互相交流，班级的学习气氛非常浓厚。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须

4、具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我们把信任和期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注于整个教育教学过程之中，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖，用无限的师爱，开启每个学生的心灵。班里有几个后进生在老师和同学们的关爱、帮助下健康快乐成长。累累硕果 进步永无止境一年来,六年级一班在学校领导、全体老师的带领下，在全体同学的共同努力下，在“团结勤奋，和谐发展”良好班风的指引下，成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体，并取得累累硕果：2011--2012学年第一学期荣获拔河比赛第一名；2011-

5、-2012学年第二学期荣获：校“永远跟党走朗诵比赛”二等奖，校“庆六一歌咏比赛”三等奖……六年级一班是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，我们会满怀希望与激情，团结协作,努力改进不足。“学无止境”，“进步无止境”同学们仍需努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。前进的道路上充满荆棘又饱含希望，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们扬起自信的风帆，积极进取，驶向成功的彼岸！