我心目中的好老师-何影霞.doc

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1、我心目中的好老师——模板姓名何影霞性别女年龄40学历大专职称小高教龄22职务所任学科科学课题名称我心目中的好老师学生作业给小草翩翩起舞的，是春风，给小鸟以悦耳歌声的，是树林，给我以知识和智慧的，就是那位和蔼可亲的李老师。记得我上二年级时，正是李老师来教我们这个班，李老师就对我们说：“以后，我希望同学们能做到两点，第一，好好学习，第二，在学习上相信自己。”一次，写字时我遇到一个字不会写，我绞尽脑汁也无法想起那个字，正当我垂头丧气的时候。李老师就一笔一画的教我写，耐心的给我讲解这个字的构造，直到我能独立的谢这个字为止，看着老师长舒一口气，心中便萌发了希望的嫩芽。李老师很耐心，对于

2、学生犯错误，她也总是慢慢纠正，从不心急。一次，李老师正在讲课文，而我则做起了白日梦，上课也就情不自禁分了神。忽然不知道是哪个人点点我的头，这时候，我才醒悟过来，原来这儿是课堂，虽然我被李老师暂时提醒住了，但是“江山易改，本性难移”，很快，我又在纸上划出了我的理想：一艘宇宙飞船直插蓝天，舱内的驾驶员——（我），驾驶者飞船飞向茫茫太空，正当我想着美梦时，一直沾满粉笔屑的手敲了敲我的桌子，我立刻从“太空”飞了回来，老师看了看我的画，说：“你的理想是宇航员？”我应了一声，“可你知不知道，做宇航员也要有知识呀！”我被李老师说得满脸通红，最后我上课再也没有分神了。在以后的日子里，我想：用

3、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗形容我的老师们，是你不辞劳苦的孕育着祖国的花朵。李老师不管以后我走到哪里，你都是我心目中的好老师。我的感言老师应该对待学生要有耐心，要及时指出他们的错误，引导他们走出迷雾；只要学生能够明白老师的用心，就是值得的！（可加页）评议：单位：姓名：日期：