我心目中的好老师-车笑琼.doc

《我心目中的好老师-车笑琼.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我心目中的好老师——车笑琼姓名车笑琼性别女年龄26学历本科职称小教一级教龄3年职务教师所任学科信息技术课题名称我心目中的好老师学生作业全文或摘录一份对自己触动较深的学生作业。我的感言这是我的学生的电脑绘画作品《我心目中的好老师》。从这幅画中可以看出，在学生心中，一个好老师是一个“蹲下来和学生讲话”的老师。这样的老师是一位善解人意，待人公平，尊重学生，热爱童心的好老师。“蹲下来和学生讲话”的例子，体现出尊重教育的一个特色；而斥责、挖苦、有损学生自尊的教师，是不受学生欢迎的。善于主动和他人沟通，就能互谅、

2、胡解、互帮、互助；就能心情愉悦精力充沛的全身心地投入到教学工作去，就能使自己的才智发挥到最佳。师师沟通、师生沟通、师长沟通，才能使教育效果事半功倍。现代教育理论提倡的尊重教育，合作学习，更需要一位善解人意，待人公平，尊重学生，热爱童心的好老师。一个好老师的言传身教对学生的影响是一生的，受益是终生的。它的影响作用没有固定的模式，没有固定的曲调；有的只是潜移默化的、润物无声的奇效。总而言之，真正地热爱教育，能真正用心爱学生，能真正用心教育学生，用真心拿诚意奉献给教育事业，这就是学生心目中的好老师。当然，教

3、师被尊称为“人类灵魂的工程师，”这个称号是光荣的，是神圣的，也是沉重的。我们要想当一位好老师，仅仅爱学生是不够的，还要尽自己所能，不断学习，做到“常有书香在案头。”还要不断研究、开拓，不断创新，以适应时代的潮流，使自己不断耕耘，不断收获。（可加页）评议：“爱满天下，乐育英才”,才能成为学生心中的好老师。单位：从化良口镇善施学校姓名：车笑琼日期：2014.12.29