2016专业技术人员继续教育试卷及答案必过.doc

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1、2016年专技人员公需科目培训班在线考试一、判断题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、自我意识是指一个人在与社会的交往中产生的对自己整体身心状态的认识，以及对自己和他人关系的察觉和认知。本题得3分参考答案：正确2、Aggression是焦虑的意思（）本题得0分参考答案：错误试题解析：无显示答案3、自我实现的人是其内在本性发展得最为充分的人，这样的人不代表着真正的心理健康。本题得0分参考答案：错误试题解析：无显示答案4、社会关系是人们在共同生活中彼此结成的关系，并非文化要素产生的基础;本题得0分参考答案：错误试题解析：无显示答案5、协调是指事物存在的一种和谐有序的平衡状态。

2、本题得3分参考答案：正确试题解析：无显示答案6、沟通是指为了一个设定的目标，把信息、思想和情感，在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。本题得3分参考答案：正确试题解析：无显示答案7、口语在协调的具体过程中用得较多，协调结果一旦形成则无需要用书面语予以确定。本题得0分参考答案：错误试题解析：无显示答案8、了解自我的重要前提：第一点就是克服自我认识的偏差。本题得3分参考答案：正确试题解析：无显示答案9、网络依赖症定义——由于反复使用某种致瘾源刺激中枢神经，具有难以抗拒的再度使用的欲望。本题得0分参考答案：错误试题解析：无显示答案10、健康的调适包括了解自己的需要。本题得3分参考答

3、案：正确试题解析：无显示答案二、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、心理健康的具体标准（本题得0分A、体重得当，身材匀称B、对自我有恰当的认识C、积极乐观，勇于承担责任，心胸开阔参考答案：B、对自我有恰当的认识试题解析：无显示答案2、专业技术人员调整心态的途径有（）:本题得0分A、提高开放性和容忍性B、转变态度，积极参与调整C、自我调节或改变环境D、以上都对参考答案：C、自我调节或改变环境试题解析：无显示答案3、心理自我表现（）本题得3分A、主要是认识自己与他人的关系，如与同事、上下级的相处，与家庭成员、邻里的相处等.B、表现在对自我生理状况的了解，如身高、体重、体

4、态等，进而对此进行比较、评价或修正.C、表现在对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等.参考答案：C、表现在对自我心理特征的认识，如气质、能力、性格等.试题解析：无显示答案4、下列哪一项不属于提升与培养人际协调能力的原则（）本题得3分A、诚信原则B、主动原则C、宽容原则D、被动原则参考答案：D、被动原则试题解析：无显示答案5、如何掌握与同级讲话分寸的技巧（）本题得3分A、相互传播“耳语”B、办公室不辩论C、办公室互诉心事D、随意使用语言参考答案：B、办公室不辩论试题解析：无显示答案6、下列哪一项不属于手机病毒的危害（）本题得0分A、未造成通讯系统瘫痪B、破坏手机的软件C、传达非法

5、信息D、用户信息被窃参考答案：A、未造成通讯系统瘫痪试题解析：无显示答案7、下列哪一项不属于网络病毒（）本题得0分A、震网B、特洛伊木马C、蠕虫D、木马参考答案：D、木马试题解析：无显示答案8、个性心理包括哪些（）本题得0分A、情绪过程感受、情绪、情感等B、认知过程感知觉、记忆、思维等C、个性倾向性需要、动机、价值观等D、意志过程有意识有目的地调节参考答案：C、个性倾向性需要、动机、价值观等试题解析：无显示答案9、心理层面的减压能帮助自己（）本题得3分A、明确自己的生活目标B、健康饮食要注意C、每日作息要定时参考答案：A、明确自己的生活目标试题解析：无显示答案10、心理问题的等级划

6、分（）本题得3分A、心理障碍、不良状态、心理疾病、健康状态B、不良状态、心理障碍、心理疾病、健康状态C、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病D、心理疾病、健康状态、不良状态、心理障碍参考答案：C、健康状态、不良状态、心理障碍、心理疾病试题解析：无显示答案三、多选题(本大题共10小题，每小题4分，共40分)1、常见的职业心理病有（）:本题得4分A、抵触心理B、失落心理C、焦虑心理D、不安全感参考答案：A、抵触心理,B、失落心理,C、焦虑心理,D、不安全感试题解析：无显示答案2、人类的心理现象包括哪些？（）本题得0分A、个性心理B、心理过程C、个性倾向参考答案：A、个性心理,B、心理

7、过程试题解析：无显示答案3、网络依赖症的危害（）本题得4分A、心理封闭，显示人际交往淡漠B、价值判断模糊，“零度情感”泛化C、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧参考答案：A、心理封闭，显示人际交往淡漠,B、价值判断模糊，“零度情感”泛化,C、情绪反应机能失调，心理空虚感加剧试题解析：无显示答案4、办公室的身体语言通常有着一定的（），察言观色成为处理人际关系的必学技巧。本题得4分A、目的B、思考C、内涵D、心态参考答案：A、目的,C、内涵试题解析：无显示答案5、同级沟通的