随物赋形、赋趣、赋情——状物写作指导.ppt

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1、随物赋形赋趣赋情始兴县九龄中学谈谈：你观察到了什么？你听到了什么？你的心情怎样？你想到了什么？你能将对这几个问题的回答组织成一段描写紫荆花的文字吗？学学：《紫藤萝瀑布》（节选）作者：宗璞从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀

2、下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。提问：作者描写了紫藤萝的什么？作者笔下的紫藤萝有什么特点？写法指导：随物赋形、赋趣：抓住事物的特点，调动眼、耳、鼻、口、手等各种感官，看、听、闻、品、感，适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法描绘事物的形状、大小、颜色、声音、气味、情态、生趣等。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在

3、我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上焦虑和悲痛，那些关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。提问：作者的心情有什么变化？作者有什么感悟？抒发了什么感情？写法指导：随物赋情：通过联想、想象，将“物”与“情”联系起来，借物抒情。

4、也可找到“物”与“人”或“精神”的相似点，通过比喻象征，托物言志。“物”一旦染上人的思想感情，就会充满灵性和个性。写写：写一个300字左右的片段，做到有形有趣有情。交流·推荐推荐及点评参照表项目内容分值赋形能抓住紫荆花的特征对紫荆花的形态加以细致的描摹，做到物为情所描。25赋趣能抓住紫荆花的特征描写出紫荆花的生趣，做到趣为情服务。25赋情情感抒发自然，与描写协调统一，中心突出。35语言能适当运用修辞手法，语言生动形象15要求：小组交流，选出一篇准备展示，写好推荐理由展示·点评要求：1.用投影展示作品2.朗读作

5、品并说明推荐理由3.组间点评总结看闻听感细品味，抓住特点精描摹形态生趣触情思，要用中心来统筹作业：写一篇600字左右的状物文章。