家长会发言稿 (5).doc

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时间:2020-03-15

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1、尊敬的各位家长:下午好!   您们能在百忙之中抽空参加这次会议,这是对我们工作的最大理解和支持。首先我代表初二(2)班的全体师生衷心欢迎各位的光临!同时感谢各位长期以来对我们班级各项工作的密切配合!要把孩子教育好,仅仅依靠学校的力量远远不够的,家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用。正是基于这种认识,我校一贯以来都很重视与家长的交流,这次举行“家长会”的目的也是为了最大限度地发挥家庭在教育子女上的作用,共商教育子女的大计。    现在初二年级的学习已步入尾声,这段时间是整个初中学习最关键的时间,也是学生思想最浮躁、最叛逆一段时间,在这最关键的时刻,把大家请来一起讨论

2、孩子的教育、学习、生活等问题,为他们在以后的学习中取得更大的进步做我们最有效的努力。由于时间关系,今天的家长会不可能涉及很多问题,我想就以下几个方面的问题,与各位进行汇报与交流: 一学年来的总结:上学期,在学校领导的指导下,在老师们的共同努力下,在各位家长的积极配合下,经过全班同学的不懈努力,到目前为止,班始终保持良性循环的发展势头,具体表现在:我班期中考试前50名有12人,前100名有24名,杨海涛同学是全级第一名,且比第二名高将近30分。且全级后几名没有本班同学。本班的优势在于我班的学生学习都很踏实认真,虽然拔尖的同学不很多,但他们都尽了自己最大的努力,如方瑶、崔雷鸽

3、、王晓丹、王艳茹、雷帆、高丹、韩瑜、张睿洁、杨晴、崔欢、范李娜、彭囝囡、石月莉、王卓异、韦创新、王恒源、刘高柯、张悦、林怡心、韦豆、邹起轩、刘博华、连帅杰等同学,我们班的班干部都能认真负责,帮助老师管理好学生如范李娜、林怡心,还有史地生的科代表韦豆、早上来都能给同学们布置好背诵任务,帮学生们好好复习,还有劳动委员董晨龙同学能督促学生认真打扫,并能以身作则,不怕脏累,还有积极参加班级活动的杨澄澄、岳耀龙同学,积极参加学校活动的茹恒、张妍静等同学,总的来说我班同学各有优点,并能将自己的优点扩大。二、本学期的班级和学生整体状况:    本学期新的学校领导加强了对教师、学生的督促

4、和大力培养学生的自主管理能力。我班学生有了下列变化:1、学生的学习意识不断增强。    本学期开学初,我们就开始反复的对学生灌输学习目的,通过各种活动使学生明白初二学习的重要,学生反响强烈。    在教学方面,教师狠抓教学环节,做到精讲细化,加强课后督促。开学初,早读,晚读,学生踊跃到校,书声琅琅。2、学生的纪律观念不断增强,学习环境不断优化。    学校加强纪律的督促,随时对校园清洁,班上的纪律,学生的仪表和学习进行督查。在以上措施的推动下,学校的校园干净整洁,学生的仪表有了很大改观。我班大部分学生的学习态度有了很大的变化。具体表现在(①孩子的心态明显转善,有原来的浮躁

5、不安,变得成熟稳重,能坐得住,能安下心来学习;②绝大多数孩子学习的目标是越来越明确,知道为什么而学,将来准备做什么,学习有紧迫感,主动学习的孩子越来越多;③早读、晚读,书声琅琅;④大部分学生能主动过关,认真完成作业。课间追逐打闹现象有所减少。3、学生的学习习惯不断改善,学习成绩不断提高。    俗话说:一分耕耘一分收获,我相信在全体师生的共同努力下,本期学生的学习成绩一定会有明显的提高,班级的大部分同学一定会有很大进步。目前,存在的主要问题是:1、不少学生的数学基础薄弱,不爱动脑,主动性不够。 2、个别学生的学习状态不够稳定,容易浮躁。    解决这些问题的主要办法是:1

6、、关注薄弱学科,加大辅导力度:成立了学习小组,由各科任老师定人定科目进行辅导;学生教学生,一对一帮助; 2、关注情绪变化,加强心理疏导:用周记形式,让学生畅所欲言,从中发现问题,然后个别谈心,解决个体问题;开主题班会,解决共性问题。3、中学生早恋是现实的、无法回避的问题,是每一所学校都存在的问题。在这个特殊的年龄、特殊的阶段,早恋是一种正常现象,不必惊惶失措。关键是我们要讲清危害,正面引导;要少一点指责,多一点关怀。只要我们能走进孩子的心灵,相信他们会尽早地从早恋误区中解脱出来。三、当好初中家长有学问  多年的班主任经验告诉我:现在这个年龄阶段的孩子没有了初一对中学生活的

7、新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学的压力,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,这是个“事故多发的危险阶段”。也是“思想道德的分水岭,学习成绩的分水岭,能力培养的分水岭。”一部分适应环境脱颖而出,一部分不适应,处于有诸多麻烦状态。  一、现在这个年龄阶段的孩子心理和生理的成长都非常迅速,他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的内心想法与自己的实际能力有很大的差距;他们的独立性增强了,认为自己不是孩子了,总想摆脱周围人的说教,所以,很多事都不愿和父母、老师甚至同学交流,处于一种半封闭状态,和家长

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