对口帮扶工作计划.doc

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1、毛窑小学“对口帮扶”工作计划根据教育局对口帮扶工作安排，毛窑小学与靖边五小进行教育对口帮扶。此举是促进资源优势互补，缩小校际差距，构建和谐校园，推进区域性素质教育均衡发展，实现两校教育教学双赢，促进工作共同提高的重要举措。为了做好这项工作，特制定此工作计划。一、指导思想坚持科学发展观，本着先急后缓循序渐进，相互促进，共同提高的原则，沿着“新、实、活”的工作思路，以课堂的教学研究为主要途径，做到一月一主题，一月一活动，切实提高两校办学水平和办学效益。二、组织机构组长：崔明山副组长：刘小刚贾志政组员：全体教师三、主要目标1、通过教学活动帮扶，增强两校

2、教师教育教学工作的责任感、紧迫感，共同提高教学质量。2、通过师徒结对帮扶，促进两校教师教育理论和教学水平的提高，争创科研型教师。3、通过育人活动帮扶，提高两校学生的综合素质，真正使学生学会自主、合作、探究。4、通过常规管理帮扶，实现两校在教育教学、安全文明、校园环境、发展规划等方面的经验互助交流。5、通过改善条件帮扶，提升基本的教育教学设施水准。四、具体措施1、加强两校领导互动交流。成立帮扶领导小组，制定帮扶工作计划，着力帮扶制度建设，规范管理。2、加强两校教师互动交流，探讨提高课堂教学有效性的具体措施。3、加强两校教学观摩活动。深入研讨语、数、

3、英等学科的课堂教学。4、投入有限资金，改善课桌椅等基本教学设施，增添文化橱窗，逐步提升电教水平。5、以活动为载体，通过专题讲座，教学指导、业务竞赛、师生联谊促进共同提升。毛窑小学2012.2.15附：对口帮扶工作安排表附表：靖边县中小学幼儿园对口帮扶工作安排表学校：（盖章）毛窑小学2012年2月15日工作内容时间地点负责人备注1、制定帮扶计划2、常规管理帮扶：研讨备课、听评常态课三月本校教导处1.挂职培训(教研组）2.学习交流，听示范课（语数英）四月靖边五小校委1.校际课堂教学交流2.学习观摩（校园文化建设、德育、安全等）五月靖边五小教导处1.诚

4、邀五小送教下乡活动（语、数、英）2.各项管理制度交流六月本校校委学期帮扶工作小结七月本校教导处