六年级语文上册第四单元课堂检测.doc

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1、六年级上册第11课《唯一的听众》课堂检测学校班级姓名一、选择题。1．下列词语书写全部正确的一组是（）A烂用、资源、矿物、破碎B目睹、渺小、设想、恩赐C遥望、晶荧、璀璨、纱衣D遨游、慷慨、威协、节制2．下列带点字读音有误的是（）A勉强（mián）B提供（gòng）C枯竭（kū）D扁舟（piān）E半径（jìn）F恩赐（ci）3、下面说法不完全正确的是（）A、《只有一个地球》是一篇科学小品文。B、《只有一个地球》一文阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实。C、科学家们已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米范围内，没有适合人类居住的第二个星球。D、人类生活所需的水资源、大气资源是

2、可以不断再生的。二、加部首组字再组词。易___()___()___()监___()___()___()三、用“资”字组成合适的词语，填入句中的括号里。1、目前，我国的矿产（）十分短缺，应合理开发利用。2、为了学到更多的知识，我在网上查找了很多课外（）。3、李叔叔的（）虽然很低，但他每个月仍会拿出钱来（）山区的贫困学生。四、按顺序排列下列各词。1、端午节春节重阳节元宵节除夕____________________________________________________________2、太阳系宇宙地月系银河系地球______________________________

3、______________________________五、在括号里填出每句运用的说明方法。1、同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。（）2、地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。（）3、在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（）4、科学家们提出许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。（）六、课外阅读。3月22日是“世界水日”。这是第47届联合国大会根据联合国环境与发展大会在《21世纪行动议程》中所提出的建议而确定的，旨在使全世界都关心解决淡水资源短缺日益严重的问题。我们人类居住的地球表面，约百分之七十被海洋（fùgài）[]，淡水只有百分之二左右。而在所有淡水中，约百分之

4、八十七又储存于两极冰川与永久性“雪盖”中，人类难以利用。因此，全世界可利用的淡水资源非常有限，而这少得可怜的淡水资源中有一些是已遭到污染的“脏水”。随着世界人口的迅猛增加，人类过度开采和严重浪费，工业污染等，使得淡水资源越来越快。由于缺水，一些国家江河干涸，农作物（kūwěi）[],牲畜断水，甚至在一些国家和地区间爆发“水战”。“世界水日”呼唤地球的儿女，要珍惜每一滴水。如今，我国已被列入贫水国家名单。尽管我们在水的兴利除弊方面取得了（jǔshìzhǔmù）[]的成就，但与现代化建设的需要仍不相称。开发利用保护水利资源和节约用水，必须引起社会各方面的关注和支持。1、“世界水日”

5、是（）月（）日。确定这一日子的目的是：___________________________________________________________2、根据文中()里的拼音，在[]中写出正确的词语。3、在“兴利除弊”中，（）和（），（）和（）互为反义词，类似这种结构的成语还有（）、（）、（）4、短文第二自然段主要是写____________________________________本段运用的说明方法有_______________________________________5、作为地球的儿女，你打算怎样做到珍惜每一滴水呢？做法一：做法二：___________

6、___________________________________________六年级上册第15课《这片土地是神圣的》课堂检测学校班级姓名一、看拼音写词语，并用“____”画出整体认读音节。Shānluánxióngyīngsōngzhījuànliànyōuxiāng()()()()()二、查字典。“鹿”的音序是______，部首是_____。它的同音字有____、____、____、_____、______等。以“鹿”为部首的字有_____、______、______。三、写出恰当的拟声词。大风（）树叶（）流水（）书声（）秋风（）小牛（）鸭子（）小猫（）四、词语搭配。

7、满载（）运载（）滋润（）滋养（）神圣的（）冰冷的（）（）的遗灰（）的气息五、划去下列各组词语中与众不同的一个，并在后面的横线上写出理由。1．工人、农民、教师、警察、黑人。_______________________2．日、月、旬、亿年、光年、年。_________________________六、句子训练。1．土地是神圣的。（扩句）_____________________________________________________2、守书摊的是一个善解人意的残疾青年。（缩句）___