赵后庙完小-刘奖朝.ppt

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1、北师大版五年级数学上册乾县城关学区赵后庙完小刘奖朝学习目标１、认识自然数与整数，认识倍数与因数。２、掌握找一个数倍数的方法。自学指导１、认真看课本第２页内容认识自然数与整数，倍数与因数。２、通过教材第３页“找一找”总结找一个数倍数的方法。图中有哪些数？我们生活在一个充满数的世界里。看一看6;4;5.8;3.6;-3;2;0;像0，1，2，3，4，5，6，……这样的数是()。像-3，-2，-1，0，1，2，3，……这样的数是（）。你能说说自然数和整数之间的关系吗？最小的自然数是（）。０有没有最大的自然数呢？（没有）自然数都是整数，整数

2、不一定都是自然数。★★★自然数整数★★1（）是最小的自然数，（）最大的自然数。2、（）最大的整数，（）最小的整数。3、自然数一定是（），（）不一定是自然数。0没有没有没有整数整数判断：1.最小的整数是0。×2.整数一定是自然数。×（2）买5千克梨，需要多少元？5×4=20（元）20是4和5的倍数，4和5是20的因数。注意：倍数和因数是针对（）数的，并且是相互依存的。两个我们只在自然数（零除外）范围内研究倍数和因数。25×3=7514×6=8420×5=10075是25和3的倍数，25和3是75的因数。84是14和6的倍数，14和6是

3、84的因数。100是20和5的倍数，20和5是100的因数。你还能找出7的其他倍数吗？试一试。无限它本身没有……一个数倍数的特点：①一个数的倍数的个数是（）的；②最小的倍数是（）③（）最大的倍数。1×7=76×7=429×7=638×7=567×7=495×7=352×7=143×7=214×7=28你写我说。同桌两人互相合作，一人写算式，一人说出哪个数是哪个数的倍数，哪个数是哪个数的因数。45和2是90的因数，90是45和2的倍数。45×2═90判断：３是因数，１８是倍数。（　　）选择：１、下面各数中，最小的整数是（　　）Ａ２７　

4、Ｂ－９　Ｃ０　Ｄ３·５２、下列各式中，被除数是除数的倍数的是（　　）Ａ２２÷３＝B0.6÷0.2=3C43÷5=8.6D54÷9=6×BD