一年之计在于春ppt课件.ppt

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时间:2020-03-14

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1、——八年级主题班会一年之计在于春1寒假你是怎么过来的?2睡——天昏地暗3吃——湖吃海喝4看电视——如痴如醉5上网——怎能没有网6暴走——各大卖场7领红包——走亲访友8旅游——那山那水那人9运动——完美肌肉10学习——学霸的日常11互动环节1向大家分享你寒假做过的事(有意义、很有趣、很厉害……)12新学期做好了准备吗?刻苦感恩考试交友目标计划习惯成长荣誉学习13中考,是人生的一个大转折点,因为考取好的高中,就有助于你考上好的大学,从而能够更好地实现自己的人生理想,报答父母、服务国家和社会。而初二则是整个初中阶段的关键,在初二取得好的成绩几近决定了你初中乃至一生的成功

2、!不少优秀的同学在初二就努力做到优秀,而初三中考者失败往往扼腕叹息:初二时要是认真学习多好!1415岁觉得游泳难,放弃游泳,到18岁遇到一个你喜欢的人约你去游泳,你只好说“我不会耶”。18岁觉得英文难,放弃英文,28岁出现一个很棒但要会英文的工作,你只好说“我不会耶”。人生前期越嫌麻烦,越懒得学,后来就越可能错过让你动心的人和事,错过新风景。——蔡康永15人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当我们还年轻的时候,没有一个人的生活道路是笔直的,没有岔道的口,在这个岔道口,走错一步,可以影响一个时期,也可以影响一生。步入初二关键期16新学期新起点新希望莫泊桑

3、说过:“人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。”新春就是新的企盼、新的希望,新学期更是如此。17互动环节2向大家分享你的新学期计划(学习;生活;成长…)18几点建议真诚待人认真负责遵守规则讲究效率友善合作主动学习独立思考勇于实践自信自强总结反思19建议1:心态登高必自卑,自视太高不能达到成功,因而成功者必须培养泰然心态,凡事专注,这才是成功的要点。——ThomasAlvaEdison越是竞争激烈,越是需要调整心态,并且调整与他人的关系。——于丹翻译:爱迪生20不是班主任老师,也不是班里的某个同学,或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来……

4、我们的理想的家园需要我们每一个人的努力:如果你的成绩还落后,没关系,每天一点进步就是为班级荣誉作出了贡献;如果你还常常犯错,没关系,每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步;如果你觉得自己微不足道,没关系,在这个班里,你的力量不可缺少;如果你觉得自己能做的很少,没关系,做好自己就是帮助了我们的每一个同学;如果你觉得自己的努力没有理解,没有掌声;没关系,你的言行同学们都看在眼里,记在心里!21我们无法左右风向,但是我们可以调整风帆;我们无法左右事情,但是我们可以调整心情。22建议2:计划有计划地做事,可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事可以使你了解自己

5、的进度,让你清楚地知道哪些事等着做;还可以帮助自己对先前的工作做个评价计划可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效制定一个切实可行的计划,是实现目标的前提,目标离开计划就成了水上浮萍,没有根基23作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一场战斗,计划就是做到“知己”,因为要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确地估计自己的能力;了解当时学习情况;明确学习的目标。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。24别人告诉你的方法是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。而别人告诉

6、你的方法,最多只能充当一个指路标的作用。所以,不要过于重视它的形式。只要是能达到目的的计划都是好计划。(1)要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。一句话,就是做到心中有谱。 (2)计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。25建议3:习惯播种一种习惯,收获一种行为;播种一种行为,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。---印度谚语26西方有一种很流行的说法:在天堂,人们住英国的城堡,开德国

7、的汽车,吃中国的饭菜,享受美国的民主……而这一切都是在瑞士人的管理之下,因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多:如每天晚上10点以后不能大声喧哗;星期天不能开割草机;垃圾要分门别类,并在规定的时间扔在规定的地方;即使是私人的树,也要经过政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区,小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大,都要经过政府的批准……瑞士“欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到:恪守“规矩”实际上也是在维护着自己的“自由”。由此可见,任何“规矩”都不是单纯地为了限制谁的“自由

8、”,而是为

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